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时间:2019-05-31
《15th Annual High School Mathematical Contest in Modeling》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、15thAnnualHighSchoolMathematicalContestinModeling(HiMCM)2012Parental/GuardianAuthorizationForm I________________________________(Parent/GuardianName)givepermissionformyson/daughter__________________________________(StudentName)toparticipateintheConsortiumforMathematicsanditsA
2、pplications(COMAP)15thAnnualHighSchoolMathematicalContestinModeling(HiMCM).Intheeventthatmyson's/daughter'steamisdesignatedasanOutstandingwinner,Igivepermissiontodisclosehis/hernameintheJanuary2013HiMCMPressRelease,andtopublishtheirresultingSolutionPaperorsolutionabstractinCO
3、MAP'squarterlynewsletter,Consortium.Ialsogivepermissiontorelease__________________________________(StudentName)tolocalnewspapers,radioortelevisionoutletsinrecognitionofhis/heroutstandingachievement. Signature:______________________________(Parent/GuardianName) Date:__________
4、________________________生命科学第一学期知识点总结走近生命科学,走进生命科学实验室1、生命科学探究过程:1)提出疑问2)提出假设3)设计实验4)实施实验5)分析数据6)结论7)提出新的疑问 8)进一步探究2、显微镜结构,操作要点:1、左眼观察、睁开右眼2、观察:先低倍后高倍,将物像移到视野正中央,移动转换器到高倍镜,再调细调节器3、物像为倒像,(视野)同向移、(载玻片)反向移4、放大倍数:目镜X物镜5、目镜测微尺的使用:生命的物质基础1、水的含量、作用、存在形式:1)含量:人体缺乏表现为缺水10%,生理紊乱;缺水20%,生
5、命停止2)作用:良好溶剂、输送、参与化学反应;水比热大,调节体温、保持体温恒定3)存在形式:自由水(绝大部分水以游离的形式存在,可自由流动。) 结合水(小部分水与细胞内的其他物质结合)2、无机盐的含量、作用、存在形式:1)含量:占生物体的1%左右,但在生命活动中占重要作用。2)作用:a、生物体组成成分(Fe2+ Ca2+,PO43-、Mg)b、参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定3)存在形式:以离子状态存在3、糖类,脂类,核酸的结构、分类及作用,主要维生素的作用:糖类化学通式:(CH2O)n (水解后的组成单位:葡萄糖
6、(C6H12O6)注:组成元素C、H、O 1)作用:生命活动的主要能源,组成生物体结构的基本原料2)分类 A、单糖:葡萄糖(糖中的主要能源物质)、果糖、核糖(5碳糖) B、双糖:(两份单糖脱水缩合而成)蔗糖、麦芽糖——植物;乳糖——动物 C、多糖:1)淀粉(植物内糖的储存形式,人类糖的主要来源)2)纤维素(植物细胞壁的主要成分3) 糖原(动物体内糖的储存形式)肝糖原(与血糖保持动态平衡)脂质:(不溶于水而溶于有机溶剂)1)脂肪:(贮能物质;减少热能散失,维持体温恒定)组成单位:脂肪酸 饱和脂肪酸:动物脂肪甘油
7、 不饱和脂肪酸:植物油(脂溶性维生素的溶剂)注:组成元素C、H、O2)磷脂:细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分 空气-水界面为单层,两端为液体的呈双层注:组成元素C、H、O、N、P3)胆固醇:调解生长、发育及代谢(血液中长期偏高引起心血管疾病) 组成细胞膜结构的重要成分 作用 合成某些激素(雌、雄激素、肾上腺皮质激素) 多晒太阳可转化为维生素D核酸:(组成单位:核苷酸)1)作用:核酸是一切生物体(包括病毒)的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重
8、要的作用。2)分类:A、脱氧核糖核酸(DNA),存在细胞核(主要)、线粒体、叶绿体(主要遗传物质) B、核糖核酸(RNA)
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