指导思想及教育教学方面

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1、一、指导思想  积极贯彻党的教育方针和政策，制定切实可行的教育计划，本教研组成员，都爱岗敬业、发扬无私奉献精神，团结互助的协作精神。善于学习新理念，捕捉新信息，认真学习与贯彻二期课改精神，勇于创新，站在课改前沿，探讨新的教学模式，让每位学生享受成功的乐趣。二、措施及要求：1． 认真组织学习二期课改课程标准，开展以一、二、三年级为主，其他年级为辅的新教材实施。2． 贯彻学习课堂教学新理念，给学生足够的时间、空间，让学生去感知。3． 充分利用二期课改新教材，提升教师教学的新理念，不断更新教学观念。4． 利用县、片级教研活动的资源，学习他人的长处，优势互补，提升自己学校的教学水平。一 8.20~8

2、.24 引导课  体育常识：做早操的好处   1、队列队形;2、游戏；块块集合 二 8.27~8.31 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；   1、基本体操；2、游戏：块块集合； 三 9.3~9.7 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥   1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 四 9.10~9.14 1、队列；原地转法；2、复习基本体操；   1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 五 9.17~9.21 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；   1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 六 9.24~9.28 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；   1、用各种正确姿势的走

3、；2、游戏：迎面接力； 七 10.1~10.5 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；   1、韵律活动；2、队列：报数； 八 10.8~10.12 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；   1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 九 10.15~10.19 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；   1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 十 10.22~10.26 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；   游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 十一 10.29~11.2 1、队列：走圆形；2、十字接力；   1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 十二 11.5~11.9 

4、1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；   1、徒手操；2、游戏：改换目标； 十三 11.12~11.16 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；   1、走跑交替；2、复习跳小绳； 十四 11.19~11.23 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；   1、韵律活动；2、找自己的家； 十五 11.26~11.30 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；   1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 十六 12.3~12.7 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；   1、30秒跳小绳；2、期末总结 教学内容周时内容时数备注体育、卫生保健基础常识1、体育、卫生习惯的养成2、课堂常规及要求4课时队列，队形3、集合、解

5、散游戏：（一切行动听指挥）4、向左、向右、向后转向右看齐游戏：（快快排队）5、报数（连续报数、一至×报数）游戏：（持红旗迎面接力跑）6课时重点走和跑6、齐步走与跑步走游戏：（老鹰捉小鸡）7、原地高抬腿跑游戏：（递实心球）4课时重点跳跃8、双脚连续跳上、跳下20-30厘米台阶游戏：（打龙尾）9、立定跳远游戏：（冲过战壕）10、立定跳远韵律活动：（我爱小白兔）11、立定跳远游戏：（球接力）8课时投掷12、持轻物掷远韵律活动：（河边的小姑娘）13、对墙投掷小沙包游戏：（抱球接力）4课时技巧14、前滚翻游戏：（贴膏药）15前滚翻游戏：（投纸标）16后滚翻游戏：（开火车）17后滚翻游戏：（夺球战）8课

6、时难点柔韧练习18、纵叉游戏：（挑战应战）19、横叉游戏：（换物接力）4课时考核20、基本活动能力及技巧的测试2课时体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、二年级教学目标：〈1〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，〈2〉 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。〈3〉 进一步学会一些基本运动，〈4〉 游戏，〈5〉 韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。〈6〉 体验参加体育活动的乐趣，〈7〉 遵守纪律，〈8〉 与同〈9〉 学团结合作。【教学工作计

7、划<体育><小学>】本站域名：易天天教学资源网在新课程标准教材实验中，我们走访了部分实验地区和实验点校，教师们纷纷反映非常需要体育教学工作计划。为了满足大家的要求，我们选编了小学学年、学期、单元、课时教学工工作计划示例，供广大教师参考。体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容要求，结合学生身心特点和学校场地设备等实际情况，科学、合理地规划教学内容的教学文件。它是体育教师有目的