12、番茄太阳方

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时间:2019-05-06

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1、教学内容12、“番茄太阳”课时2主备人方文慧课前问课问教材:这是一篇很感人的文章,课文给我们的启发也是多元的,有明明“笑对生活,对生活充满自信与无限向往热爱”一面,也有明明能“珍惜别人给予自己的爱,又想把得到的爱无私地献给别人”,同时又隐含着父母对明明的自信与鼓励,等等。如何引导学生通过具体的语言文字,把这些人文思想传递给学生呢?问学生:教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文第四自然段。2、学会本课生字,理解有生字组成的词语。3、体会“番茄太阳”给我留下的深刻印象,感悟“明明”美好的

2、童心和对“我”的感染,有感情地读好课文中的人物语言。教学重点抓住重点词句,感悟“明明”美好的童心。教学难点理解课文中三处“番茄太阳”的含义。课前准备教学过程复备第一课时课时目标:1、学会课文中的生字和课后的词语,理解生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文并了解课文的主要内容。3、联系分段。教学重点:课文的生字和重点词语以及课文的朗读。教学过程一、激趣引趣,导入新课  今天课堂之前,我们先来欣赏一首儿歌,请同学们仔细听.播放歌曲<<种太阳>>.2、你们听到歌曲的一个小朋友有一个怎样美丽的愿望?(

3、他的愿望是把太阳分别送给南极、北冰洋、冬天还有晚上。)3同学们,在你的心目中,太阳是怎样的?过渡:今天我们要继续学习一篇课文,题目是——《番茄太阳》。这是一个美丽的故事,请你们先拿起书认真地读一读。二、初读课文。 1、出示读书要求:(1)自由轻声地朗读课文,读准字音,读通句子,了解课文中写了哪些人,写了什么事?(2)画出不理解的词语,同桌讨论讨论。 2、检查自学情况(1)认读生字词  番茄 盲童 忙碌 亲戚 精致 碧空如洗 角膜  清脆 耐心 捐献 浮现 颜色 天使 愣住(2)理解词语意思  盲童

4、:双目失明的儿童。  角膜:人和动物眼球前方最外面的一层纤维膜。无色透明,没有血管,反应灵敏。(3)指名分段读课文。重点指导读好下面句子 明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。 她的小嘴呼出的湿热气息拂过我的面颊,我的泪哗地一下子流了下来。 那个正午我坐在窗口,看城市满街的车来车往,眼前总浮现出明明天使般的笑脸。(4)自由读课文,交流课文中写了哪些人,写了什么事?(拄着双拐的“我”,盲童女孩明明,明明的父母。我与盲童明明的交往)(5)练习分段 (第一自然段)交代自己来到这座城市生活很艰难、

5、心情灰暗。(第二至十七自然段)作者与盲童小女孩的交往以及心情的变化。(6)连起来说说课文主要写了一个什么故事?三、指导写字 1、交流容易写错的字。 2、重点指导:碌、戚、捐 3、学生描红五、作业 1、完成习字册 2、朗读课文第二课时教学目标:1.能有感情地朗读课文。2.体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象,以及“明明”美好童心对“我”的感染。3.体会文中文中三处“番茄太阳”的不同含义。教学过程:一、复习导入1.通过上一节课的学习,课文中的词语一定和同学们成为好朋友了,谁能给大家响亮地读一读?番茄

6、盲童天使清脆蔬菜捐献亲戚忙碌2.能借助这些词语简单的介绍一下课文的主人公明明吗?(明明是一个盲童,她爸爸妈妈听亲戚说,城里的大医院可以通过换角膜让明明复明,于是来到城市里以卖蔬菜为生。她每天陪着爸爸妈妈忙碌,她特别爱笑,笑起来就像天使。……)3.是啊!明明是一位盲童,但她却依然像个天使。让我们一起走进课文,走近这位爱笑的天使。请同学们齐读课题。4.学生齐读,指出少了引号。进行质疑。5.那么“番茄太阳”在文中有什么特殊含义呢?让我们走进课文去揭开这个疑问二、感悟“番茄太阳”1.课文中一共有几次提到了

7、“番茄太阳”呢?请同学们在课文中找一找,并把写有“番茄太阳”的句子中用波浪线画出来。2.交流:相机出示明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心。3.请同学们结合课文来体会体会这些句子中“番茄太阳”的含义,可以尝试在自己的书上写一写。交流:(一)第一处“番茄太阳”1.谁来给大家读一读第一句?出示句子:明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”(读得真流利!

8、)2.你们知道明明摸的是什么吗?(番茄)3.老师这里正好有一只番茄,谁来结合动作和神态读好明明的这句话?4.此刻,明明口中的“番茄太阳”是什么呢?(是太阳)5.她虽然看不到挂在空中的太阳,可是她借着爸爸递上的番茄,太阳的样子已经在她的头脑中留下了深刻的印象。同学们能想象出太阳在明明的心中是怎样的呢?(圆圆的,软绵绵的,特别舒服,一定是很美的!)(二)第二处“番茄太阳”过渡:是啊!在明明心中“番茄太阳”是那么美!而在作者眼中的“番茄太阳”是什么呢?请同学们读一读。(出示:看着她的笑脸

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