教学课件：《红领巾真好》

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1、猜一猜：一个红红的大三角，它是国旗的一角，六一入队得到它，戴在胸前真威风，人人夸我好孩子。26、“红领巾”真好义务教育新课标人教版小学语文二年级上册要求：读准字音，读通句子，不懂的字借助拼音多读几遍。自由读课文清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。要求：读准字音，读通句子，不懂的字借助拼音多读几遍。自由读课文清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。要求：读准字音，读通句子，不懂的字借助拼音多读几遍。自由读课文清晨，林中

2、谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。要求：读准字音，读通句子，不懂的字借助拼音多读几遍。自由读课文清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。要求：读准字音，读通句子，不懂的字借助拼音多读几遍。自由读课文清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保

3、护翠绿的树苗。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。啄木鸟，生活在树林中，人称“树木医生”。它的食量很大，一口气可以吞下九百条甲虫的幼虫和一千只蚂蚁，而且食类广泛，毛虫、甲虫、天牛、天蛾和虫茧来者不拒。一对啄木鸟就能“保卫”数十亩树木免受虫害。山雀，每天可啄食松毛虫1842条，蛾30只以上，一昼夜吃害虫量相当于自己体重的1

4、.5倍,一只灰山雀一天至少可吃掉30到60条松毛虫,一年可吃掉15000条,一对成鸟可保证2到5亩松林不受虫害。清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请

5、爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”我会填：机灵的（）翠绿的（）蓬松的（）快乐的（）除了爱护小鸟，我们还应该爱护哪些小动物呢？拓展这节课你学到了什么？总结叽叽喳喳蓬松蹦蹦跳跳活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌清晨机灵羽毛捕捉红领巾梳理巩固字词再见