常见的碱2(最后修改)

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1、第十单元酸和碱课题1常见的碱新阮店中心校李承虎教学目标：1.认识氢氧化钠的物理性质及用途，了解其腐蚀性并增强学生安全意识。2.认识生石灰与水发生的反应。3.掌握有关碱的两个基本化学性质。教学难点：实验探究氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应。氢氧化钙氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钠初次相识目标：观察颜色状态，初识药品学生活动1：物质名称氢氧化钠氢氧化钙颜色状态白色白色片状固体粉末NaOH有强烈的腐蚀性！NaOH有强烈的腐蚀性！如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理?应立即用大量水冲洗，并涂上硼酸溶液！实验室事故处理：任务：1：把NaOH放在培养皿上观察颜色状态并做溶解性实验。2：把C

2、a(OH)2放在培养皿上观察颜状色态并做溶解性实验。时间：3min。目标：认识“两碱”的物理性质进一步认识学生活动2：什么是潮解？BAAB交流与展示潮解：⑴氢氧化钠[NaOH]肥皂精炼石油造纸纺织印染含NaOH改良酸性土壤建筑材料石灰是怎么变熟的？目标：生石灰与水反应制备熟石灰探究活动3：生石灰煮鸡蛋煮鸡蛋.wmv深入了解：提出问题：如何证明两种碱的溶液都呈“碱性”？设计实验：用酸碱指示剂石蕊溶液或酚酞溶液分别与NaOH溶液、Ca(OH)2溶液反应，通过两种指示剂的颜色变化来证明。碱的化学性质目标：探究两种碱溶液与酸碱指示剂的反应时间：3min。比一比，谁的动作快！

3、任务：A学生探究石蕊溶液、酚酞溶液遇NaOH溶液的颜色变化B学生探究石蕊溶液、酚酞溶液遇Ca(OH)2溶液的颜色变化深入了解探究活动4：NaOH溶液Ca(OH)2溶液紫色石蕊溶液无色酚酞溶液紫色石蕊溶液无色酚酞溶液A学生B学生交流与展示氢氧化钙溶液与CO2的反应学生活动5：提出问题：NaOH溶液能与CO2反应吗？作出假设：NaOH溶液能与CO2的反应；探究活动6：深入了解交流与讨论：你能设计出实验，通过明显的现象证明NaOH溶液确实与CO2发生了反应吗？进行实验：向装有CO2的集气瓶中倒入NaOH溶液CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O碱的化学性质相似的原因Na

4、OH→Na＋＋OH－Ca(OH)2→Ca2＋＋OH－想一想：碱→金属离子＋OH－学法指导：物质名称氢氧化钠氢氧化钙化学式颜色、状态在水中的溶解性放置在空气中的情况化学性质（OH－）化学方程式用途归纳总结NaOHCa(OH)2白色固体白色粉末易溶，放热微溶易“潮解”，变质变质1、都能与酸碱指示剂反应；2、都能与CO2等非金属氧化物反应。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O重要的化工原料作建筑材料等交流体会通过本课的学习，你都有哪些收获呢，分享下你的学习体会吧！我知道......我实践......我学到......我惊讶.

5、.....我感动......我感谢............1、氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是（）A．烧碱B．纯碱C．生石灰D．熟石灰A2、（2014·苏州）下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（）A.氢氧化钠有腐蚀性B.固体氢氧化钠有挥发性C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解B3、现在市场上有一种“即热饭盒”出售，饭盒下层装有1个“发热包”和一袋水，饭盒上层即为米饭和菜肴。当把水倒在发热包上，即产生热量，8~15分钟后饭菜即热。“发热包”的主要成分是生石灰，其发热的原理用化学方程式表示为。CaO+H2O=Ca(OH)2生石灰干燥剂家庭

6、小实验：自制叶脉书签谢谢大家！