人教PEP三年级英语上册导学案Unit 6 Happy birthday Part4-5

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1、Unit 6 Happy birthday课题：Blet’stalk(4)课型：新授主备人：使用时间：组别：[学习目标]1.能听懂、会说Thisisforyou!并能在实际情景中运用。2.能听懂、会说Howmany…？及其回答3.要求模仿正确、语调自然。[学习重点]句子Thisisforyou.Howmany…？及其回答[课前尝试]选择拼写正确的单词：（）A.oenB.oneC.eno()A.thnakB.tanhkC.thank()A.rulerB.ulrerC.ruler()A.edrB.redC.brde[课堂探究]1、拿出学习用品，学习用句型“

2、Howmany…？提问并回答。（生用：Thisisforyou.来引出本课时的主要句型，并告诉学生回答Thankyou.）2、用自己制作的蛋糕的图片，同座问：Howmanycakes？回答：Onecake．但还是要用Howmanycakes？提问，注意“s”的发音。3、用“Howmany……”句式进行对话练习。4、合作进行表演活动，要求要用“Howmany……”。[课后检测]趣味操练：　　（1）两人一组，用气球的实物或图片表演对话：　　S1：Howmanyballoons？　　S2：4．　　（2）两人一组，用礼物或礼物的图片继续练习：　　S1：Howm

3、anygifts？　　S2：4．　　（3）两人一组用蛋糕或蛋糕的图片练习：　　S1：Howmanycakes？　　S2：OneCake．[作业设计]1、计算下面题（用英语写出结果）2+5＝3+2＝4+6＝1+7＝5+2＝2、选择题：（forfromliketo）Thisis()you.Climk()abear.课题：Blet’slearn,talk(5)课型：新授主备人：王宗荣使用时间：组别：[学习目标]1.能听说，认读单词balloon,kite,plane,ball,car,boat,doll.2.能听懂所学的指示语，并能按指令做出相应的动作。[课

4、前尝试]同桌操练：S1：Hello，I’makite.S2：Kite,kite,fly,fly,fly.动作引出：动作引出ball,bouncetheball.[课堂探究]听录音学会提问:Whatcolourdoyoulike?回答:Ilike….拿出自己画的小汽车，并用英语说出单词，引出方向盘：boat,借助工具书掌握读音。动作引出：,boat,ball,balloon[课后检测]EightcakeonehotdogcartensevenplanebreadthreeBoatfivehamburgerFrenchfries:Four:Bus:[作业设

5、计]按英汉相对应的关系找朋友：（）1、thisismyfriend.A.生日快乐（）2、let`seatthebirthdaycake.B.这是我的朋友。（）3、howoldareyou.C.让我们吃生日蛋糕。（）4、Happybirtherday!D.你几岁了？