安塞腰鼓—戈慧娟 (2)

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1、腰鼓陕北的安塞同学们，你们知道这是什么鼓吗？你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？安塞腰鼓刘成章金安区双河镇雨淋岗小学戈慧娟安塞腰鼓：产生陕西省安塞县，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。赏腰鼓，知特点走近刘成章：1937年生，陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。一、检查预习读准字

2、音理解词义高粱亢奋瞳仁骤雨磅礴战栗烧灼蓦然元气淋漓戛然而止捶liángkàngtóngrénzhòupángbózhànlìzhuómòlínlíjiáchuí大彻大悟：惊心动魄：叹为观止：戛然而止：彻：通，透；悟：领会。形容彻底觉悟或醒悟。使人神魂震惊惊骇紧张到极点。形容感染力极强，动人心弦。赞美看到的事物好到了极点。形容声音突然终止，有意犹未尽之意。理解词义二、通读课文，整体感知1、把握文章节奏，体味文章内容文章气势恢宏，句子铿锵有力，表现了对安塞腰鼓的赞美之情。朗读时要注意节奏的变化，把握轻重音、

3、音量、语速、语气和语调的变化。2、通读课文，思考：（1)文章是按什么顺序进行叙述的?可以分为几个层次？按照打鼓的时间顺序进行行文的根据打鼓的时间，可以分为三个层次：鼓响之前，腰鼓表演，鼓声停止明确：全文共20个自然段，根据打鼓的顺序可以分为三个部分第一部分：（1—4）写鼓响前的静，描述了一群茂腾腾、朴实、安静的后生第二部分：（5—17）写腰鼓表演时的热闹场面，从四个角度来展示腰鼓舞的艺术魅力第三部分：（18—20）描写了鼓声静止后的寂静四个层次：（8）“好一个安塞腰鼓！”（11）“好一个安塞腰鼓”（14

4、）“好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓”（16）“好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓”(2)文章第二个层次是文章的重心部分，可以分为几个层次，依据是什么？明确：第二部分共为5—17自然段，根据描写腰鼓表演不同方面可以分为四个层次：⑴（5—8）描写火烈的舞蹈场面⑵（9—11）描写雄壮的鼓声⑶（12—14）描写黄土高原上元气淋漓的后生⑷（15—17）描写奇丽变幻的舞姿三、课后作业（1）抄写并掌握课文中生字词（2）有感情地朗读课文，摘抄并背诵课文中的精彩句段，体味文章的语言特色。