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时间:2019-12-02
《四年级数学下册_鸡兔同笼课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鸡兔同笼人教版四年级数学下册平罗县城关二小路云“鸡兔同笼”问题80167118猜测法6220532244243526按顺序列表试一试鸡兔脚还可以这样想:假设法(1)如果笼子里都是鸡,那么就有8×2=16只脚,这样就多出26-16=10只脚。(2)一只兔子比一只鸡多2只脚,也就是有10÷2=5只兔。(3)所以笼子里有3只鸡,5只兔。16只例1笼子里在若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?8×2=16(只)还能提出别的假设吗?26-16=10(只)10÷2=5(只)8-5=3(只)例1笼子里在若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从
2、下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?假设法(1)如果笼子里都是兔,那么就有8×4=32只脚,这样就多出32-26=6只脚。(2)一只兔子比一只鸡多2只脚,也就是有6÷2=3只鸡。(3)所以笼子里有3只鸡,5只兔。32只例1笼子里在若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?8×4=32(只)6÷2=3(只)32-26=6(只)8-3=5(只)你能试着用上面的方法解决前的“鸡兔同笼”问题吗?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?35×2=70(只)94-70=24(只)24÷2=12(只)
3、35-12=23(只)35×4=140(只)140-94=46(只)46÷2=23(只)35-23=12(只)解法一:解法二:
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