口语交际《劝说》

《口语交际《劝说》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、口语交际西夏区实验小学万薇口语交际——劝说最近，我在校园内发现了这样一些现象，有些同学水龙头打开后不关上，任水白白流淌；有些人关不紧，任水滴漏；还有些同学洗手时，水龙头开得很大……发生了这样的事该怎么解决？小丽：小东，站住！快去把水龙头关掉，水在那里哗哗地流，太浪费了,真没素质！表演一小东：关你什么事？你管得太宽了吧！(边说边吹着口哨走了）小明：噢，不好意思，我忘了。(回头把水龙头关了,流水声停了。)表演二在生活中，我们一定劝说过别人或是听到过别人的劝说，那就请大家结合刚才表演时的语言，并联系实际生活想一想，劝说别人的时候要注意些什么？*委婉，态度诚恳；*不直接揭别人的短；*语

2、气不要太严厉，要温和；*注意礼貌用语；*要以礼待人，以理服人，以情感人。走进生活，拓展升华其实在我们的生活中,有许多时候都需要劝说，劝说也是一种帮助别人、与别人交往的一种方式和艺术，下面是我们在日常生活中可能遇到的情况：劝说万花筒1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了。4、邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体。阅读口语交际要求：先说说你打算针对哪件事进行劝说？再商量一下怎样劝说会更有效？劝说秘招态度诚恳以礼待人注意对

3、象以理服人以情感人A.表演的同学，声音要响亮。。B.说话的时候，注意把话说清楚，让别人听明白。C.其他同学，认真倾听，演完后进行评价。表演小贴士：评价标准：态度是否诚恳语气是否温和是否运用礼貌用语是否讲明白了道理被劝说者是否心悦诚服总结：在今后的生活中，我们一定会遇到一些需要我们进行劝告的事，希望同学们能学以致用，劝说时能动之以情、晓之以理，尝试劝告，体验劝说成功的喜悦吧!布置作业：1、从古至今，许多名人志士也曾说过许多非常有哲理的语言或是诗句，来劝说我们要好好学习、珍惜时间、热爱劳动等等，看看老师今天为大家带来了几句：（幻灯片出示）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）不

4、以规矩,无以成方圆。(孟子)勿以善小而不为，勿以恶小而为之。(刘备)除了这些之外，你还知道哪些有关劝说的名言诗句？请搜集整理出来。2、家里是否有需要你劝说的事情？如果有，试着去劝说，看看效果如何？