口语交际《劝说》

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1、口语交际《劝说》龙河中心学校杨春娱学生表演一：小东：喂，小明，你忘记关水龙头了，快去把水龙头关掉，水在那里哗哗地流，太浪费了。小明：关你什么事？(一边哼歌一边走)学生表演二：小红：小华同学，你刚才开水龙头忘了关了，水哗哗地流，我觉得很可惜。小华：噢，对不起，我忘了。(回头把水龙头关了，流水声停了。)态度：语气：角度：结果：小东小红生硬——和气直接——婉转自己——他人拒绝——接受劝说的过程：口语交际心理交流心理相容劝说注意事项：1．说话要委婉，不揭人短，不伤人自尊。2．语气要平和。3．要以理服人。劝说的方法：运用一定的技巧明辨

2、是非，告之以理，导之以行劝说技巧归纳1．直言劝导，有理有据2．直话曲说，借例言理3．巧妙引申，归结谬论4.因势利导，或顺耳忠言或激将直截的点出对方的问题，并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟。不直话直说，而是绕弯子，到最后正话反说，这样含而不露，给对方一个台阶下。先肯定对方观点，并以此为起点，进行合乎逻辑的引申，最后推出一个荒诞的结论。不直言弊端，而是顺着劝说对象的意思，步步推导，最后也可巧妙激将。强化训练邻居的大哥哥一放学就上网吧玩游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体……你很想劝劝他，但又找不到合适的机会。今天放学路上，

3、他邀你一同上网吧。你将如何劝说他呢？请对照四种劝说技巧分别考虑劝说内容！不好吧，玩网络游戏分散学习精力。多少人就是由于沾染了网络游戏而不可自拔，学业荒废了，还出现了不少的心理问题。该不会开玩笑吧，某某同学正是贪玩网络游戏，成绩一降再降，被老师、家长教育了一下午才幡然醒悟。你是老师眼中的好学生、父母眼中的好孩子，不会这样吧？好呀，听说游戏规则中有玩家升级。多练练或许能当个冠军，像刘翔一样成为世界冠军。可刘翔那是奥运会冠军。我没听说有网络游戏奥林匹克冠军。好吧，反正功课也复习得差不多了，这段时间挺累人的，我妈妈叫我要向你学习，做

4、到劳逸结合，希望下一次考试不输给你。