《声母-普通话》PPT课件

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1、普通话声母普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成,声母是音节的开头部分,传统的名词叫“字头”。声母由辅音充当,而辅音的特点是时程短(除擦音外f、h、x、sh、s、r)、音势弱,很容易受到干扰,也很容易产生“吃字”现象,从而影响语音的清晰度和可懂度。所以发声母要努力做到“咬得准、发得清”,使整个音节完整、清晰。普通话声母简介普通话声母辨正(一)(二)普通话声母练习(一)(二)bpmfdtnlgk(ng)hjqxzhchshrzcs12345678910111617182012131415发音器官构造示意图:

2、(1,2)上下唇。(3,4)上下齿(5)齿龈。(6)硬腭。(7)软腭(8)小舌。(9)鼻腔。(10)口腔。(11)咽腔。(12)舌尖。(13)舌叶(14)舌面前和舌面中。(15)舌面后或舌跟。(16)会厌软骨。(17)食道。(18)气管。(19)声带。(20)喉结。普通话里共二十一个辅音可以充当声母,其发音是由发音部位和发音方法两个方面来决定的。二十一个辅音的发音部位共有七处,分别是:双唇阻:上唇和下唇成阻,如b、p、m称它们为双唇音。唇齿阻:上齿和下唇成阻,即上齿边缘与下唇边缘这两部分接触构成阻碍。如f,

3、称为唇齿音。舌尖前阻:舌尖和齿背成阻,舌尖平伸轻抵下齿背,舌叶上挺与下齿背接触或接近。如:z、c、s三个,称之为舌尖前音,亦称平舌音。舌尖中阻:舌尖和上齿龈成阻,舌尖集中用力顶住上齿龈。如d、t、n、l四个辅音,又称舌尖中音。舌尖后阻:舌尖翘起与硬腭前端成阻,舌尖翘起与硬腭凹入部分的最前端接触或较近,着力点在舌尖,两边不要用力。如zh、ch、sh、r称之为舌尖后音,亦叫翘舌音。舌面阻:舌面前部与硬腭前部成阻。如:q、x、j三个,称为舌面音。舌根阻:舌根和软腭成阻。如ɡ、k、h三个称为舌根音。辅音发音方法有五

4、种:一、辅音b、p、d、t、ɡ、k。发音时,发音部位两点紧闭、紧贴接近成阻碍,接着送气,形成阻碍部位肌肉持续紧张,继而,突然将形成阻碍部位的两部分放开,气流冲破阻碍,暴破成声。塞音二、辅音f、h、x、sh、r、s发音时,发音部位的两点接近,中间留一条缝隙,气流从发音部位两点间的缝隙迅速挤过,发出摩擦的声音。擦音成阻时发音部位完全形成闭塞;持阻时气流积蓄在阻碍的部位后;除阻时受阻部位突然解除阻塞,使积蓄的气流透出,爆发破裂成声。是以塞音开始以擦音结束。塞音的除阻阶段与擦音的成阻阶段融为一体,两者紧密结合。三、

5、辅音j、q、zh、ch、z、c发音时,发音部位的两部分接触形成阻碍,让气流通过开始发声,但在保持阻碍的后阶段,把阻碍部分放松一些,由塞音变成擦音,让气流继续送出形成擦音。擦音鼻音边音成阻时发音部位之间接近,形成适度的间隙;持阻时,气流从窄缝中间摩擦成声;除阻时发音结束。四、辅音m、n、nɡ发音时,发音部位的两点紧闭或紧接,封住口腔出气的通道,颤动声带,气流进入口腔,同时,软腭、小舌下垂,打开鼻腔道,气流与鼻腔共鸣,使气流和音波从鼻孔送出。五、辅音l发音时,发音部位的两部分接触,声带颤动,气流从舌头前部两边通

6、过发出声音。成阻时发音部位闭塞,封闭口腔通路:持阻时,软腭下垂,打开鼻腔通路,声带振动,气流到达口腔和鼻腔,气流在口腔受到阻碍,又鼻腔透出成声;除阻时口腔阻碍解除。舌尖和上齿龈稍后的部位接触,使口腔中间的通道阻塞;持阻时声带振动,气流从舌头两边与两颊内侧形成的空隙通过,透出成声;除阻时发音结束。声母由辅音构成。辅音是气流呼出时,在口腔某个部位遇到程度不同的阻碍构成的。我们把起始阶段叫“成阻”,持续阶段叫“持阻”,阻碍解除叫“除阻”。返回《普通话声母发音要领表》:发音方法发音部位塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音

7、不送气送气不送气送气清音浊音浊音浊音双唇音bpm唇齿音f舌尖前音zcs舌尖中音dtnl舌尖后音zhchshr舌面音jqx舌根音ɡkh返回平、翘舌音辨正训练:矫正zh、ch、sh发音部位不准的偏误z、c、s正确:舌尖伸平,顶住或接近下齿背。错误:舌尖前伸,夹在两齿间。错误:舌尖前伸,顶住或接近上齿龈。zh、ch、sh正确:舌身略向后缩,舌尖上翘,抵硬腭前错误:舌身未后缩,舌尖翘得不到位,抵上齿龈。错误:舌身后缩过多,舌尖卷起,发成“大舌头”卷舌音。注意:这两组声母在发音方法上一一对应,区别在于发音部位的不同。

8、舌尖前音(平舌音)z、c、s发音时舌尖平伸,顶住或接近上齿背;舌尖后音(翘舌音)zh、ch、sh发音时舌尖翘起,接触或接近硬腭前端。练习1、舌尖后音练习和舌尖前音练习:zh——战争 种植 政治 郑重 中转壮志茁壮 专职 主张 庄重专制 制止ch——车床 超产 查抄 拆除 铲除长处出产 长城 驰聘 出差穿插sh——事实 史诗 适时 山水 少数设施手术 顺手 神圣 声势受伤 伤逝r——柔软仍然 容忍 荣辱 忍让惹人软

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