记梁任公的一次演讲-丛艳

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1、记梁任公的一次演讲梁实秋梁实秋梁实秋,原名:梁治华。中国现代散文家、文学评论家、翻译家。作品:散文集:《雅舍小品》(续集)文学评论集:《浪漫的与古典的》《文学的纪律》《秋室杂文》译著:《莎士比亚全集》主编:《远东英汉大辞典》风格:风趣幽默、朴实隽永。补充:梁启超梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派领袖、学者。1895年追随康有为发动“公车上书”,1898年参与“百日维新”。“戊戌变法”失败后逃亡日本。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作的政论文流利畅达,感情奔放。晚年在清华大学讲学,著述丰厚,合编为《饮冰室合集》。闻官

2、军收河南河北(唐)杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。——《毛诗序》“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。”课堂互动探究[文脉·探究]1.文章第一句便写道“梁任公先生晚年不谈政治,专心学术”,这句话有什么含意和作用?【提示】文章开头便直言“梁任公先生晚年不谈政治,专心学术”,突兀而起,乍看令人莫名其妙,其实用意十分明显。梁启超年轻时热衷变革,是戊戌变法的主角之一,甚至

3、有人称此变法为“康梁变法”,许多次政治事件他都处在漩涡的中央,经历了一次次的从激情到失望、从愤怒到无奈的过程,其心态产生了变化,而在此之前他一直是热衷政治兼做学问的,之后则全身心地投向了学术。他一生的成就是多方面的,作者只用这句话便将话题收拢到学术上来,省去了许多的介绍。这句话又统领下文的内容,特别是“专心学术”一句,更是全文所表现的重点。2.文中提到梁任公先生演讲时讲到《桃花扇》时竟“痛哭流涕而不能自已”,梁任公先生为什么会如此动情?【提示】《桃花扇》是清代孔尚任的戏曲作品,内容是悲叹明朝灭亡。崇祯帝虽励精图治,勤勉辛劳,但终因明王朝积重难返大势已去而

4、亡国。梁任公先生由明亡联想到自己曾追随光绪帝变法图强,终因慈禧等顽固派的扼杀而失败,国家贫弱,列强瓜分,生灵涂炭,而自己救国壮志难酬,自然也就悲从中来,“痛哭流涕”了。3.本文围绕着“动人”二字,娴熟地运用了虚实相生的笔法,请结合文章作具体分析说明。【提示】比如第七、八、九段,先写先生博闻强记,“敲打他的秃头”酣畅地背诵,足见其“动人”;次写讲到紧张处,演讲变成表演之“动人”;再写讲完以后,“大汗淋漓,状极愉快”,就更为“动人”了。作者紧紧抓住梁任公演讲时的感情投入,细致入微地刻画他的性格气质,令读者如晤其面,如闻其声。这是实写。而第六段说二十余年后“我

5、”触景生情“顿时忆起”先生的演讲,道出了先生“动人的演讲”对人有怎样深层的影响。又如具体描写演讲过程中听者的反应——时而“屏息以待”,时而“跟着他欢喜”,时而又不自觉地“泪下沾襟”,甚至听过演讲后,“从此对于中国文学发生了强烈的爱好”……这些显然属于虚写,从侧面烘托了这次演讲所具有的强烈的感召力。虚实结合得如此完美,体现出作者深厚的文化底蕴和运笔自如的功力。4.课文最后一段中说:“有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?”文中并无一处写到梁先生的热心助人,你对文中的“热心肠”如何理解?【提示】首先,“热心肠”是指梁先生的真实,他善于把自己的喜怒

6、哀乐真实地表现在人们眼前,不做作,不掩饰。从三个地方可以看出:①他讲《桃花扇》时“悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪”;②他讲杜氏时“于涕泗交流之中张口大笑”;③他背诵忽然记不起下文时,“便用手指敲打他的秃头”。其次,“热心肠”还指梁先生是一个感情真挚、丰富的人。文中说他演讲时“真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息”。另外,他是一个怀有炽热的爱国心的人。他用他的学术用他的演讲用他的人格魅力感动了困惑中的学生,指明了他们的学路,以至于文中说道“除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好”。可见,文中所

7、指的“热心肠”并非是指帮助别人,而是指用他一腔热血、一腔爱国热情和他身上所具有的独特的对优秀文学作品的理解来感染人,教育人,熏陶人。5.到清华大学演讲作报告的人数不胜数,但他们却没给作者留下什么印象。为什么梁启超的一次演讲给作者留下了如此深刻的印象,使之常常想起,并笔而记之?【名师点拨】首先是因为梁任公先生演讲非常有特点:(1)开场白非常独特而有个性。(2)他的声音沉着而有力,宏亮而激亢。(3)演讲内容,在笔写的讲稿之外,能大段的背诵,而且对所讲的古诗或戏曲非常投入,几乎成戏剧表演。(4)先生的表情,酣畅淋漓,变化之至。其次是因为梁任公这个人非常有特点:

8、(1)外貌:身材短小精悍,步履稳健,气质潇洒,眼神犀利,至于“光芒四射”。(2)

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