教育活动专题生活会个人检视剖析材料

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1、教育活动专题生活会个人检视剖析材料按照中央统一部署和省、州委有关要求，根据县委教育活动领导小组对安排，会前深入进行了认真学习，按照“四必谈”要求，认真开展了谈心谈话开展谈心谈话。聚焦x这一主题，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业有担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标，按照总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，通过集中学习、自学，参加党支部书记培训班培训，撰写发言材料，给支部党员讲党课等形式，切实加深了对新时代中国特色社会主义思想的理解和领悟；通过学习张富清、焦裕禄、黄文秀等先进事迹，进一步激发了立足X本职，建功立业的干事劲头；通过学习党章党规、党史和新中国史，

2、观看《血战湘江》《榜样》等红色电影，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉；通过学习交流研讨，进一步强化了宗旨意识，对党的x和使命就是为中华人民谋幸福、为中华民族谋复兴的认识更深，深刻理解作为党员要时刻把职工群众的安危冷暖放在心上，真心真意为百姓做好事谋福祉；通过学习党章党规、《关于x论述摘编》《党的十九届四中全会学习辅导百问》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》、参观景古红色纪念馆等，切实增强纪律和规矩意识，时刻把党章党规作为自己的准则，坚持慎微、慎行，带头严格执行中央八项规定，筑牢拒腐防线。在工作生活中，时刻保持清

3、醒头脑，坚持严格要求自己，廉洁自律，克己奉公。对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，我逐条检视分析如下：一、存在的主要问题。（一）对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署方面存在的问题。一是对坚定理想信念的重大意义的认识还不够到位;对理想信念缺失的危害认识还不足。如有时候对单位史志工作感到担忧、感到迷茫。但更多是安于现状、不思进取，习惯于过得去、差不多，放松了对工作的要求。二是对“八项规定”的重要性认识不足现象。如认为县志办无职无权，不存在吃拿卡要现象，没有对自己和在支队开展广泛深入的学习教育；三是政治敏锐性不强。比如对党员干部的严管不够

4、，对网络、社会上流传的一些言论的反驳，抨击，做的还不够。（二）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题。五是深入帮扶村与群众交流得少，没有沉下身子接地气，了解建档立卡户情况不全面。工作浮在表面，经常以单位X忙为理由开脱自己，没有从内心深处为民服务。（三）对照党章方面存在的问题。一是放松了思想武装。如只倾向抓X编修和其他事务性工作，放松了政治理论的学习，常常以上级精神获取渠道不畅为理由，相应减少学习内容和次数。学习内容系统性不足、随意性大；二是存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念教育贯穿到日常工作中；三是思想政治建设没

5、有形成长效机制，方式方法不当，实施效果不好。比如教育活动过程中，针对部分职工学历低、理论水平相对不足，为保证学习质量，提高掌握度，学习形式适当增加以考带学、红色电影观看环节，导致学习进度受到影响。再如支部党员少，学习时通常采取全队共同学习方式，间接导致党员学习进度、效果受影响，同时没有坚持做到经常性督促检查。四是理论联系实际不够深入，读原著、学原文仅局限于文字上的了解，学习笔记记得多，合上笔记就忘的多，入脑入心的少，指导实践、推动工作差距较大。（四）对照先进典型、身边榜样方面存在的问题。一是随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降

6、，凡事都要找依据、找领导，避免自己担责；二是安于现状，缺乏忧患意识和创新精神，特别近几年X工作任务繁重，业务人员缺，本人身心疲惫，思想上有“干累了、歇口气、换一行”的想法；三是谋划工作虽然能够从大局出发，但在具体问题上存在本位主义思想。如考虑工作多一些，与干部职工交流不多、沟通不便、指挥不动的理由，往往就不会过多的去参与。四是抓工作亲历亲为，培养人的工作不到位。原因主要是手头无人可用，安排下去的工作，往往不能保质保量保时间完成，只好自己动手，最终造成单位工作人员得过且过，不求上进，甚至有依赖思想。（五）对照人民群众新期待方面存在的问题。一是在实际工作中，只注重抓X编辑，对支部建设关注

7、不够、力度不足、效果不佳；二是存在有得过且过思想，没有从单位职能本身和服务大局角度考虑，史料挖掘方面不够深入；三是紧跟形势任务，抓贯彻落实方面，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。四是对支部个别党员发挥作用不好，没有及时跟进批评教育和引导。（六）在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面。一是工作方式方法简单，遇事不够冷静，容易冲动。面对整体素质不高的现状，有时着急恼火，方式方法确有所欠缺；二是在落实总目标方面有时存在歇一歇、松一松、缓一缓的思想，未发挥好