《哲理语句审题立意》PPT课件

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1、哲理性语句审题立意哲理性语句审题意象分析比喻——看喻体找本体，点点对译，还原哲理审题立意注意什么全面理解材料，抓住材料的主旨、核心读懂材料：人：有哪些人，谁主要、谁次要物：有哪些物，谁重要、谁次要事：主要事件的起因、经过、发展、结果关系：人与人、物与物、人与物之间的关系中心：想反映的中心作者的议论：材料的倾向，议论提示审题立意三问这个材料讲了一个什么道理？为什么告诉我们这个道理？我们应该怎么办？阅读下面这首诗，根据要求作文。                        花儿低低的对看花的人说：                

2、       “少顾念我罢，                        我的朋友！                        让我自己安静着，                        开放着，                        你们的爱                        是我的烦扰。”读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意：①联想或感悟要与这首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。审题分析花儿低低的对看花的人说：

3、              “少顾念我罢，  我的朋友！  让我自己安静着，开放着，你们的爱是我的烦扰。”花儿看花的人孩子家长学生老师下属领导明星公众审题立意三问这个材料讲了一个什么道理？爱“花”就让“花安静地开放”为什么告诉我们这个道理？我们顾念“花”太多我们应该怎么办？我们少去烦扰“花”立意命题给“花”一个自由发展的空间给“花”一个安静的空间让花安静地开放少一点顾念多一点空间过多的烦扰是伤害过多的顾念不是爱提纲框架结构对此我持什么观点我为什么持此观点证明我是对的生活中，我们要怎么办论点是什么为什么怎么办并列式对照式并列式

4、对照式2.阅读下面一首小诗，根据要求作文。老是把自己当作珍珠   　　      就时时有被埋没的痛苦   　　      把自己当作泥土吧   　　      让众人把你踩成一条路要求：从小诗中，概括出一个话题，联系实际，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。审题分析老是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条路当作珍珠当作泥土高贵珍贵平凡朴实高才高能普通平凡埋没的痛苦踩成一条路把自己当作——自视审题立意三问这个材料讲了一个什么道理？自视过高很痛苦，平视自己才幸福为什么告诉我们这个道理？我们把自

5、己看得太高了我们应该怎么办？把自己当作一个普通的人去为众人“铺路”立意命题作泥土吧，为众人铺开成功路朴实泥土，快乐人生平视自己——远离“珍珠”的痛苦高估自己，痛苦人生谦虚质朴，融入人民甘当“泥土”，精神闪亮3.阅读下面的短诗，根据诗的意境，发散自己的思维，大胆联想与想象，写一篇不少于800字的文章。注意：题目自拟，除诗歌外文体不限。沙世上好像——只有沙最不值钱然而，最宝贵的东西——金，     就在它的里面。审题分析最宝贵的东西就在最不值钱的沙里面贵重普通伟大平凡宝贵朴素最宝贵的“金”——最不值钱的“沙”品质普通平凡的人道理规

6、律普通常见的事物审题立意三问这个材料讲了一个什么道理？最宝贵的东西“金”就在最不值钱的“沙”里面为什么告诉我们这个道理？因为我们忽视了蕴藏着“金”的“沙”我们应该怎么办？重视平凡普通的“沙”立意命题伟大寓于平凡富贵藏于普通朴素蕴藏宝贵重视平凡的“沙子”切莫轻视含“金”的“沙”珍惜平凡的“沙子”4.阅读下面这首诗，根据要求作文。错 觉泰戈尔河的此岸暗自叹息——                      “我相信，一切欢乐都在对岸。”                       河的彼岸一声长叹：                

7、       “唉，也许，幸福尽在对岸。”你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请跟据你的联想或感悟写一篇文章。 注意：①联想或感悟应是本首诗引发的。②立意自定，题目自拟，文体自选。③不少于800字。(60分)审题分析错觉河的此岸暗自叹息——“我相信，一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。”此岸彼岸对岸这人那人别人你方我方对方欢乐幸福都在对岸欢乐幸福都在别人那里标题错觉“欢乐幸福都在对岸”是错觉审题立意三问这个材料讲了一个什么道理？“欢乐幸福都在对岸”是错觉为什么告诉我们这个道理？我们常常认为幸福快乐不在“

8、此岸”，在“彼岸“我们应该怎么办？树立信心，幸福就在身边命题立意树立信心，幸福就在“此岸”纠正错觉，幸福不在“彼岸”“此岸”处处有风景“此岸”花开自芬芳“此岸”风光处处好相信自己，我是最美的一道风景5.阅读下面的文字，根据要求作文。光和影杜运燮喜爱