《公务文书四》PPT课件

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1、（五）请示适用于向上级机关请求指示、批准。1、请示的特点：第一，呈请性。要求上级机关的明确批示。第二，单一性。一文一事，行文简单。第三，预先性。必须在事前请示，不允许“先斩后奏”。3、请示的主要类型（1）请求批准性请示（2）请求指示性请示4、请示的正文的写法（1）开头：请示缘由。（2）主体：请示事项。（3）结语：通常用“妥否，请批示”、“当否，请指示”、“以上请示，是否可行，请批示”、“以上请示，如无不妥，请批转执行”等作结。关于XXX同志担任法学教学部主任的请示学校领导：由于原法学院法学教学部主任XX同志已到ＸＸ大学工作

2、，现该教学部主任一职暂时空缺。为了保证法学教学部教学管理工作的正常运行，法学院总支会议已于9月22日讨论决定，推荐原法学教学部副主任XXX同志担任法学教学部主任。XXX同志，女，Ｘ年Ｘ月生，四川江津人，汉族，中共党员，法学硕士，讲师。2000年从ＸＸ政法大学研究生毕业以后，一直在我校法学教学部从事教学科研工作。该同志拥护中国共产党，政治立场坚定；教学水平高，在教学综合评议中多次获得良好成绩；在担任法学教学副主任期间，恪尽职守，兢兢业业，为法学教学部的各项工作顺利进行作出了突出贡献。该同志完全具备担任法学教学部主任职务的能力

3、。请学校任命XXX同志为法学教学部主任。可否，请批复。法学院二○○六年十月八日XX中学关于修建新教学楼的请示XX区教育局：我校1号教学楼修建于上世纪五十年代初期，因年代久远，该教学楼现已成为危房，不能继续使用，从而导致我校教室严重紧缺，影响到我校正常的教学秩序。为此，特请求在我校食堂右侧空地修建1000平方米新教学楼一栋，以保证教学工作的正常运行。当否，请批示。二○○五年九月二十日（六）批复适用于答复下级机关的请示事项。1、批复的特点（1）明确的针对性和指示性。（2）较强的权威性和行政约束力。2、批复的主要类型（1）核准

4、性批复（2）答复性批复3、批复正文的写法：（1）批复引语：引用请示来文的标题或文号，表示“收悉”或“已受到”，以引出下文。（2）批复意见：对请示事项作出明确的答复。核准性批复较简单，即表示“同意”还是“不同意”。注意“同意”或“不同意”的内容必须具体。答复性批复较复杂，要详细具体地回答请示的事项。（3）批复结语：一般用“此复”、“特此批复”等词语作结。XX区教育局关于XX中学　　　修建新教学楼的批复XX中学：你校X字[2005]XX号文《XX中学关于修建新教学楼的请示》已收悉，现批复如下：同意你校在食堂右侧空地修建100

5、0平方米新教学楼一栋，所需工程费用由区教育局拨款解决。此复。