《中国现当代散文名作欣赏》试题

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1、编号：CH004_201511命题人：刘扬审核人：张国富北大附中2015-2016学年第1学段终结性评价试卷中国现当代散文名作欣赏（校本国家必修课程）注意事项1.考试时间：90分钟。满分：40分。2.所有试题答案都写在答题纸的规定位置，超出范围无效。3.使用黑色字迹的签字笔或钢笔答题，不得使用铅笔答题。不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。4.只呈交答题纸，试卷自己留存。一、阅读下面的文章，完成1－4题。（共14分）墓碑后面的字鲍尔吉﹒原野①在额尔古纳的野地，我见到一块特殊的墓碑。　　　②树叶散落乡

2、路，被马车轧进泥里。枝条裸露着胳膊，如同雨水中赶路的精疲力尽的女人。这儿的秋天比别处更疲惫。行路中，我被一丛野果吸引，桔色的颗粒一串串挂在树上，像用眼睛瞪人。我摘下一串看，正想能不能尝尝，脚下差点被绊倒。　　　③一块墓碑，埋在灌木和荒草间，后边是矮坟。碑文写道：刘素莲之墓。　　　④荒地之间，遇到坟茔。我想不应抽身而走，坐一会儿也好。这就像边地旅行，见对面来人打招呼一样。坐下，不经意间，看到水泥制的石碑后面还有一行字：妈妈我想……　　　⑤“想”字下面被土埋住，扒开土，是一个“你”字。这个字被埋在雨水

3、冲下的土里。　　　⑥我伸手摸了摸，字是用小学生涂改液写的。字大，歪歪扭扭，如奔跑、踉跄、摔倒。写字的人也像小学生。　　　⑦我转过头看碑正面，死者生卒年代为1966—1995。碑后写字的人该是她的孩子。　第5页共5页编号：CH004_201511命题人：刘扬审核人：张国富　　⑧这么一想，心里不平静，仿佛孩子的哀伤要由我来担当。她是怎么死的？她死的时候孩子多大？我想，她如果死于分娩，孩子也没什么大的悲伤，但不像这个人的情况。孩子分明和母亲度过了许多日夜。母亲故去，他在夜晚睡不着的时候，特别在黄昏——人

4、在一天中情绪最脆弱的时候，常常想到母亲。　　　⑨儿时，妈妈不在身边，我特别害怕呼啸的风声，和树梢夹缠，一阵阵起伏不定；害怕不停歇的夜雨；害怕敲门声、狗吠和照明弹——那时老有人放照明弹。　　　⑩现在这个孩子比我害怕和忧伤的事情会更多。我和母亲仍然生活在一起，他的母亲远行了。在节日，在有成绩和挨欺负的时候，或者不一定什么时候的时候，他都要想起母亲。我仿佛看到一双儿童的眼睛，泪水沿着眼眶蓄积，满满的，顺眼角流下。他独自一人来到这里，写下：　——妈妈我想你　　　“你”字被土埋住了，让人心惊。的确，“你”被

5、黄土永远埋在这里，这是他家人早已知道却谁都无奈的事情。　　　我想的是，这几个字力量多么大，把一个人身上的劲儿都卸掉了。　　　人常说，颜真卿《祭侄稿》字含血泪，说书法家心境和艺境相合之时的惊心动魄。还说司马迁、方苞的文字含恨如石。墓碑后面的这句话，其孤兀也足以把人打倒。　　　如今词语泛滥，换句话是到了一个不尊重语文的时代。人们在使用汉字——不需要交费、不需要限制——的资源时，尽量挥霍、歪曲、作假，这在网上和官样文章中随处可见。中国没有《法兰西语言文字法》那样具有刑事约束力的法律，可以不尊重语言的尊贵

6、、纯洁、源流和规范。套用“物欲横流”这句话，如今是“乱话横流”，不真诚、不优美的文字像污水一样在下水道畅行。　　　然而尊重文字的人还在，视它为心声，写字的时候会流泪。刘素莲的孩子正是流着泪一笔一笔写下这五个字。有人这么写字，是汉字的福气。　　　一位身居海外的中国诗人说：“不知为什么，我一看到‘沧海’、‘中秋’这些汉字就想流泪。”为词语流泪，说明他的血液曾经融化过汉字当中芳香高贵的成分。　　　大树在风中呼号，我走进邻近的村子，牧草一堆一堆金黄。我想的是，文字和周围的山川草木一样，因为真实而有力量。它

7、们结结实实地钻进人的心里，做个窝呆下去，像墓碑后面那几个字。　               1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（2分）A．文中第二段有关树叶、枝条、秋天等的景物描写，形象肃杀残败而又伤怀，为下文写墓碑后面的字烘托了气氛。 B．“‘你’字被土埋住了，让人心惊”，是说妈妈永埋地下，想念妈妈却永不得见且无能为力，让人内心深为震撼。C．文中例举颜真卿、司马迁、方苞意在说明并强调孩子的孤苦无助，进而写出了人世间人情的冷漠与世态的炎凉。D．第⑨段作者联想自己小时候妈妈不在身边时自己内心

8、不安是为了表明每一个孩子都依恋母亲，把母亲当作最重要的精神依靠。第5页共5页编号：CH004_201511命题人：刘扬审核人：张国富2.理解第段划线句子在文中的含义。（4分）3.第段中提到的“汉字当中芳香高贵的成分”具体指什么？（2分）4.这篇文章表达了作者怎样的思考？（6分）二、阅读下面的文章，完成5－7题。（共11分）笛声胡念邦①有一种笛声已经被我遗忘很久了，是中国的竹笛，又短又细的那种，不是舞台上的表演，是三十多年以前，在深秋和初冬的夜晚，在冷清的门洞里，一个少年面对着寂寥的