初中历史 川教版七年级上册第二学习主题第8课 商鞅变法（共29张PPT）

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1、燕齐赵魏韩楚秦商鞅变法第8课【内容标准】通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。阅读课本P44页第一目内容，归纳：商鞅变法时的历史背景一、秦孝公求贤（变法的历史背景）1、铁器和牛耕的推广，促进了各国经济和社会的发展2、战国初期，秦国相对落后，它受到中原各国的鄙视，还经常被魏国侵扰3、秦孝公即位后，决心改革内政，变法图强，发布求贤令4.商鞅入秦，提出变法主张求贤令晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……宾客有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。——《史记•秦本记》思考：由商鞅变法的背景（即原因）及孝公求贤令可知，其变法的目的是什么？秦

2、孝公变法的目的富国强兵我是商鞅我是卫国人，姓公孙名鞅，也叫卫鞅，后在秦因功被封为商君，所以历史上也称为商鞅。我精通儒、墨、法、道、兵、阴阳各派学说，早年是魏国丞相公叔痤的家臣，公叔痤病重时向魏惠王推荐我为相，惠王不同意。公叔痤就建议杀了我，免的被其他国家重用，惠王答应了。惠王离去后，公叔痤就对我说：“我向惠王推荐你为相，没有被采纳，就建议惠王杀了你，免得被其他国家重用,我先君后臣，告诉你，让你马上逃走。”我认为惠王既然不按照公叔痤的意见重用我，又怎么会按照公叔痤的意见杀掉我呢？因此，我并没有逃走。公叔痤死后，我听说秦孝公下令求贤，才来到秦国

3、。苟可以强国,不法其古;苟可以利民,不循其礼.------商鞅商鞅舌战群臣图读P45，可知变法从提出开始就遭到了保守派贵族的反对！由此可见任何改革都不可能是一帆风顺即便变法遇到了阻力，实行变法仍旧是势在必行的，因为那是历史发展的潮流，是不可阻挡的！且看春秋战国掀起的：竟相改革的时代风潮秦孝公秦国家强盛乐毅改革燕昭王燕成为较强大的国家邹忌改革齐威王齐取得一定成效申不害改革韩昭侯韩军力强大学习胡服骑射武灵王赵国力一度强盛吴起变法，加强中央集权楚悼王楚成为战国前期最强大的国家李悝变法，发展经济，改革军事魏文侯魏成效措施国王国家秦孝公无论是为了改

4、变秦国落后挨打局面，以变法图强，还是适应战国历史发展的潮流，都必然推动改革的进行！二、商鞅主持变法1、时间：公元前356年2、人物：秦孝公、商鞅3、内容：改革土地制度重农抑商奖励军功迁都洛阳、推行县制、国君直接任免官吏严明法令、编制户口、实行连坐读课本P45，归纳：变法的时间、人物、内容１）改革土地制度有利于拓荒、提高生产积极性，推动地主经济的发展1、经济方面２）重农抑商奖励耕织有利于增强国家实力，达到富国目的稳定财政收入提高人民生产积极性促进农业生产的发展历史作用变：奴隶制土地国有制为封建土地私有制这两幅图是由画家张友民在1956年仿照汉

5、代画像石风格而绘制的。画中反映了商鞅变法中的两项重要内容：废井田，开阡陌；奖励耕织。提高了农业生产者的积极性,推动了农业经济的发展奖励军功、废除世卿世禄增加士兵勇气，提高军队战斗力打击了贵族的特权，有利军功贵族参政（地主阶级）2、军事方面提高军队战斗力、达到强兵的目的历史作用变：世卿世禄为军功授爵、奴隶主贵族专政为地主阶级专政1）建立县制，国君任免官吏加控制强中央对地方的强化中央集权2）编制户口3、政治方面3）严明法令实行连坐制度实行法治、强化人民法律意识，保证变法彻底执行兵源得到可靠保证历史作用变：地方行政制度为县制商鞅变法政治经济军事富

6、强秦国的变化秦国新法十年，秦民大悦，路不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治，秦成为第一大强国。《中国通史》三、秦国的变化（历史作用）政治上：打击了奴隶主贵族的世袭特权发展和壮大了地主阶级废除了秦国旧制度，建立了新制度，秦国发生了根本性的变化。军事上：秦军的战斗力大大提高。经济上：发展了农业，增加了国家收入秦国的社会经济得到发展。总之，商鞅变法使秦国国富民强，为后来秦灭六国、实现统一奠定了基础。想一想：商鞅变法为什么会成功？秦孝公的支持得民心、诚信符合历史潮流商鞅具有献身精神和顽强毅力。启示园我看改革从商鞅变法过程中遇到

7、重重阻力，我们可以认识到：改革是不会一帆风顺的，必然经历曲折、斗争从商鞅变法起到的作用：推动秦国社会经济发展，我们可以认识到：改革符合社会发展的规律，能推动社会的发展所以我们应该：坚持改革，克服困难，勇往直前，从而推动社会的进步你的学习方法或生活习惯、观念中，有没有需要“改革”的地方？你能举个例子说说吗？思维拓展商鞅变法三、评价1、性质：是战国时期封建地主一次重要的政治和社会变革。一、历史背景1、原因：改变秦国落后挨打局面，以变法图强的需要二、内容：经济上改革土地制度、重农抑商军事上：奖励军功政治上：迁都洛阳、推行县制、国君直接任免官吏；严

8、明法令、编制户口、实行连坐2、目的：富国强兵课堂小结2、影响:使秦国国富兵强，为为后来秦灭六国、实现统一奠定了基础。战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替