《专题一空气和氧气》PPT课件

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1、1、空气中O2和N2的体积比为（）A、5:1B、1:4C、5:4D、4:52、空气中含量最多,并且化学性质又比较稳定的气体是()A、CO2B、O2C、N2D、H2O蒸气BC3、有六种物质：①汽车排气形成的烟雾②石油工厂排出的废气③人体呼出的CO2④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘⑥氢气燃烧生成物。其中使空气受到污染的是()A、①②⑥B、①③⑥C、②③⑤D、①②⑤D专题一　空气和氧气１.知道空气的主要成分（★）体积分数：氮气：78％氧气：21％稀有气体：0.94％二氧化碳：0.03％其他气体和杂质：0

2、.03％相关实验：空气中氧气含量的测定拉瓦锡得出的结论：空气是由氧气和氮气组成，其中氧气占空气总体积的1/5。课本实验2－1：现象：1、红磷燃烧产生大量的白烟；2、当冷却至室温，打开弹簧夹时，水倒流入集气瓶中，水面至瓶内体积的1/5。原因？原因？气体减少的体积小于1／5？可能的原因有哪些?（1）通过观察什么现象可以得出结论？（2）为什么最好用红磷或白磷？（3）还有哪些物质有可燃性？能用碳或硫吗？（4）如果用碳或硫如何改进实验？（5）分析该实验产生误差的可能原因?空气中氧气含量测定的实验测量气体体积直接测量进水量

3、气空气中氧气含量测定的实验——拓展2.认识空气对人类生活的重要作用★★氧气：供给呼吸的性质应用，如医疗急救、登山、潜水、宇航；支持燃烧的性质应用，如金属切割、炼钢、宇航、气焊。氮气：制造硝酸和化肥的原料。氮气化学性质不活泼因此常用作保护气；食品包装时充氮用以防腐；人们常用液氮冷冻、麻醉。稀有气体：化学性质很不活泼，常用作保护气；灯泡中充稀有气体延长寿命；作为电光源，如霓虹灯；可以用于激光技术；氦可用于制造低温环境。1、可燃物在空气和在氧气中燃烧的现象有什么不同？为什么？举例说明。2、如果把混有少量KMnO4的一

4、定量的KClO3加热，KClO3分解放出氧气的速度能否增加？KClO3完全分解放出氧气的质量能否增加？为什么？3、制完氧气后应先熄灭酒精灯，再将导气管移出水面，你认为这种做法对吗?为什么?4、怎样用最简单的方法确定集气瓶里充满的是空气还是氧气？思考几个问题？知道氧气的主要性质和用途★氧气的物理性质：通常状况下为无色无味气体,密度比空气略大，不易溶于水；标准大气压下，降温至-183℃变成淡蓝色液体；-218℃变成淡蓝色雪花状固体．决定可用向上排空气法收集决定可用排水集气法收集液氧的化学式？颜色的改变一定是化学变化

5、吗？金属在空气或氧气中燃烧的现象及产物铁丝在纯氧中________________，放出_____,生成一种_____色的固体四氧化三铁(化学式为_______).在空气中不燃烧剧烈燃烧,火星四射热量黑Fe3O4(1)铁丝在氧气中燃烧（2）镁条在空气中燃烧镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，生成一种白色的固体物质2Mg＋O22MgO点燃垫少量的水或细沙非金属在空气或氧气中燃烧的现象及产物硫在空气中燃烧发出___________色火焰硫在纯氧中燃烧发出_____________色火焰,反应后生成一种具有____

6、_______气味的二氧化硫手摸集气瓶外壁的感觉是_______,说明硫燃烧能_______热.微弱的淡蓝刺激性明亮的蓝紫热放S＋O2SO2点燃(1)硫在氧气中燃烧（2）红磷在氧气中燃烧的现象:红磷在氧气中燃烧产生大量白烟,放出热量.4P＋5O22P2O5点燃（3）氢气在空气中燃烧的现象:纯洁的氢气在空气中能安静的燃烧，发出淡蓝色的火焰,放出热量.2H2＋O22H2O点燃非金属在空气或氧气中燃烧的现象及产物（4）木炭在空气中燃烧现象：呈红热状，放热，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊在纯氧气中现象：剧烈燃烧，发

7、白光，放热，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊C+O2CO2点燃非金属在空气或氧气中燃烧的现象及产物常温下某些物质与氧气发生缓慢氧化：如：动植物呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等。加热条件下，与某些不活泼金属反应：如汞某些物质在氧气中燃烧，如铁、铝。对比：有些物质在空气中就可以燃烧，如：碳、硫、磷、氢气、镁、一氧化碳、甲烷、乙醇等。（写化学方程式）氧气的化学性质助燃性氧化性O2+非金属单质：C、S、P、H2COCO2SO2、P2O5、H2O金属单质：Fe、Mg、Hg、CuFe3O4MgOHgO、CuO

8、化合物：CO、CH4、C2H5OH、C6H12O6CO2CO2+H2O氧气跟某些化合物的反应：2CO+O22CO2（蓝色火焰）CH4+2O2CO2+2H2O（蓝色火焰）C2H5OH+3O22CO2+3H2O（蓝色火焰）C6H12O6+6O26CO2+6H2O酶1.下列现象中，说明燃着的气体是CO的是（）A．火焰呈淡蓝色，扣干冷烧杯，杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊B．火焰呈淡