初三语文专题总复习积累和运用

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1、一、积累和运用——中考语文专题复习之一例1下列词语中加横线字注音完全正确的是（）A赦(shē)免窘(jiǒnɡ)迫强(qiáng)词夺理B供(gōng)应魁梧(wú)韦(wéi)编三绝C讹(é)诈鞭笞(chì)并行不悖(bèi)D谬(niù)论修葺(qì)挑拨离间(jiān)B例2下列词语中加线词使用不当的一项是（）A那瀑布的水沫扬起来，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。B晴朗的日子里也会有因风晦雨的袭击，就像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏的乱七八糟。C蓝天下，一群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢乐地唱着：我是一只会飞的蒲公英…

2、…D黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此心惊胆战的搏击。D例3阅读下面一段话，按要求做题。①一个窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气；一个人送给另一个人一束花，这两个人就有了情意。让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人吐一地绿阴，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。②面对“非典”的袭击，一次无cháng（）的献血是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……③能为别人开花的心是善良的心，能为别人的生活绚丽付出的人是不寻常的人。（1）根据拼音，把汉字写入括号中。无cháng（）的献血（

3、2）结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“花”的理解。（3）第②段句式不够整齐，语意不够连贯，请你修改。修改后的内容是。例4阅读下面一段话，完成文后的的问题。湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚．在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图；，。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。（1）这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。①错别字：改正：②错别字：改正：（2）这段话中，有一个

4、病句，请在文中用“——”画出，并把修改后的句子写在下面。（3）根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句树上的鸟儿，在他看来是大自然给予人类最知心的朋友。秀美的山川，在他看来是大自然写就的清新隽永的诗篇。例5、仿照下面例句写一段话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一颗小草——为壮阔的山河添上一笔绿意。仿句：我不是站立于富贵天庭中的宝马，而是广大民众的孺子牛——为祖国的兴盛辛勤耕耘。失败不是挡在人生路上不可逾越的壕沟，而是前进路上一级难爬的阶梯——为成功奠定了一层基础。例6、美国科学家富兰

5、克林说过这样一句话：“空袋子难以直立。”1、这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理。2、请举出一个能证明这个道理的事实论据。一个人如果没有知识、技能，那么他就在社会上没有立足之地。例：数学家陈景润翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，取得了震惊世界的成就。例7、符合题意的一组成语是（）啄木鸟想吃虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是永远吃不到虫子的。粗心大意见异思迁碌碌无为痴心妄想南辕北辙缘木求鱼并行不悖徒劳心力C例8、阅读下面短文，完成问题①真没有想到，在罗马，最吸引人的地方是废墟。②一座座倾塌的城墙，一间

6、间残破的宫殿，一根根班驳脱榫的石梁，一个个缺乎少臂的雕像，以及一条条被毁坏得不成形状的通道随处可见，或掩映在绿树丛中，或竖立在草坪之上，或横亘在街边路旁，或紧靠着新的建筑。尤其使人惊讶的是，绝大多数废墟都在罗马市区的中心，而且完好地保存在显眼醒目之处。凝视着这些废墟，我忽然发现罗马充满着一种残缺的美，一种古旧的美。是的，比起完整的建筑来，残缺的废墟更能给人以振撼，更能给人以深思，更能给人以力量，更能给人以启迪。③[a]于是，我不由地惊叹和钦佩起罗马人来。[b]他们不愧是具有远见卓识的一族。[c]因为他们深深地懂得，废墟是历史的遗物和文明的见证，毁掉了废墟也就毁掉了历史和文

7、明。[d]这无异于是民族精神的自杀。［e］只有尊重废墟，才能超越废墟，去创造新的辉煌。[f]正因为废墟有着永恒的巨大的魅力，罗马也就成了全世界人都向往的地方，每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝、摩肩接踵。[g]罗马人把废墟变成了宝贝，变成了无与伦比的财富。④罗马废墟，一个千古流传之绝响，一个万世不灭之辉煌。（1）给文中加点的字注音。倾()亘（）（2）文中第②段有两个错别字，用横线在字下标出，将正确的书写在下面字格中。（3）下面的句子是从第③段