《不懂就问》ppt课件

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1、我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个

2、个瞪大了眼睛：“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。科学证明当一个行为或动作每天都做，坚持21天，那么它就会变成一个习惯，如果持续了90天，那它就成为了一个不容易改变的习惯。好习惯北师大版二年级语文下册

3、好习惯，顾名思义，就是良好的习惯。那么，什么是“良好的习惯”呢？良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。生活习惯我不小、我能行，自己的事情自己做（1）早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被（2）用完的用具放回原位，桌面铺位干净整洁。（3）自己整理书包、书桌、书柜、房间。（4）自己的小件衣服自己洗（5）帮助父母学做家务事文明礼貌习惯礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”“请”"谢谢”“对不起”“请原

4、谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情地打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。道德习惯（1）诚实、守信、不说谎话，不随便拿别人的东西（2）尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人（3）与客人主动打招呼，多用礼貌用语（4）遵守公共场所秩序，不大声喧哗、追逐打闹（5）讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑学习习惯良好的学习习惯对儿童的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与儿童的成材直接相关。学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。如：不长时

5、间看电视、玩电脑游戏，不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务，学习专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍惜时间，什么时间做什么事情等。1.提前预习的习惯2.及时复习的习惯3.主动识字的习惯4.经常阅读的习惯5.口语交际的习惯6.善于提问的习惯7.规范书写的习惯不懂就问北师大版二年级语文下册我会读私塾段落背诵讲解孙中山照例糊里糊涂摇头晃脑吓呆顿时鸦雀无声厉声我会读教室养成良好习惯道理意思戒尺读课文，选择恰当的词填空（）地念书（）地念书（）地背诵（）地背诵（）地问（）地问（）地讲（）地听（）的同学们（）的同学们读课文，选择恰当的词填空（高声

6、）地念书（摇头晃脑）地念书（流利）地背诵（糊里糊涂）地背诵（厉声）地问（主动）地问（仔细）地讲（认真）地听（高声念书）的同学们（吓呆）的同学们1、作为中国固有的民间办学形式，私塾有悠久的历史。（孔子—西周—商朝甲骨文）古代的人在私塾里读书和我们现在在学校里读书有什么不同？戒尺孙中山：世界著名的革命家。在私塾里，只背诵，不讲解，孙中山能懂书中的意思吗？他是怎么做的？自读第二自然段，你觉得这个孙中山是个怎样的学生？自读第三、四自然段孙中山这一问，老师和同学们都有什么反应？老师同学？面对先生的厉声责问，孙中山是怎么做的？一字不错一字不错一（）

7、不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一声不响一声不吭一毛不拔一丝不挂一字不漏一言不发一尘不染一文不值读最后一自然段要求：读准字音，读通句子。思考：从此，孙中山养成了什么好习惯？他是一个怎样的人？不懂就问一有不懂的事情，就主动地问。良好的学习习惯意思教室尺理养良