《七上文言文复习》PPT课件

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1、七上文言文复习《童趣》二.通假字项为之强一.文学常识本文选自《浮生六记·闲情记趣》。作者沈复，字三白,清代文学家。“强”通“僵”，僵硬的意思。三.一词多义1.之（一）助词1.故时有物外之趣2.见藐小之物3.心之所向（二）代词1.昂首观之2.观之，兴正浓3.驱之别院4.项为之强5.使之冲烟而飞鸣。2.以：徐喷以烟以丛草为林以土砾凸者为丘3.为   舌一吐而二虫尽为所吞项为之强以丛草为林虫蚁为兽助词，的的助词，主谓间，取独，无意义它，它们 指蚊子它，代“二虫斗草间”它，指“癞虾蟆”代词，这样。代“昂首观之”之，它们，指“蚊子”用把把被因为当作

2、，作为当作4、观：昂首观之作青云白鹤观5、察：明察秋毫必细察其纹理6、时：余忆童稚时故时有物外之趣7、其：必细察其纹理蹲其身神游其中看景象、景观看到、看清观察时候经常代词，它的，它们的。指“藐小之物”。指所观察之物代词，指自己代词，指“想象中的境界”三.词类活用1、作青云白鹤观2、捉虾蟆，鞭数十四、从本文中衍生出来的成语1、明察秋毫视力极佳，极细小的东西也看得一清二楚。2、夏蚊成雷夏天成群的蚊子的叫声跟雷一样。3、怡然自得形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。本文指作者观察时安闲自在的神情。4、庞然大物外表上很庞大的东西。本文

3、是作者用夸张的手法写大癞蛤蟆。“观”，动词用作名词，值得观赏的景物和景象。“鞭”，名词用作动词，用鞭子打。五.文言句式1、被动句：舌一吐而二虫尽为所吞2、省略句：蹲其身，使与台齐3、倒装句：徐喷以烟“为”字表被动。句意：舌头一吐，两只小虫就全被它吞掉了。应为“蹲其身，使(之)与台齐”。句意：蹲下身来，让身子和花台一样高。应为“以烟徐喷”，句意：用烟慢慢地喷。六.翻译句子1.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称。夏夜里

4、，蚊子（成群地飞）发出雷鸣似的叫声，我私下里把它们比作一群鹤在空中飞舞。我心里这样想，那成千成白的蚊子果真都变成鹤了。（我）抬头看着它们，脖子也因此变得僵硬了。（我）又留蚊子在白色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾飞叫，（我把这个景象）当作“青云白鹤”的景观，果真（它们）就像鹤在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。2.余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。我常常在土墙高低不平的地方，在花台旁杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一样

5、高，聚精会神地仔细观察。把丛草当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把凸起的土块当成丘陵，把低洼的部分当成山沟，（我）便在这个想象的山林中神游，愉快而又满足。3.一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆 也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。有一天，（我）看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，（看得）兴味正浓厚，忽然有一个极大极大的东西掀倒“山”压倒“树”走来，原来是一只癞虾蟆，（它）舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正出神地看（那两只小虫相斗），（癞

6、蛤蟆的到来）不觉使我猛地一惊。（等我）心神安定下来，（便）捉住了癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去了。《山市》奂邑冥甍垣睥睨亘莽霄扉缥缈逾倏坊méngyuánbìnìgènmǎngxiāofēipiāomiǎoyúshūfānghuànyìmíng一.文学常识选自《聊斋志异》作者蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，清代文学家，诗句“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”描绘的是与“山市”相似的自然奇景：海市蜃楼二.通假字1、一切乌有2、裁如星点三.一词多义1、危惟危楼一座正襟危坐2、一惟危楼一座不一状3、数然数年恒不一见层层指数4、然然数

7、年恒不一见尘气莽莽然“乌”通“无”，没有。“裁”通“才”。只、仅形容词，高。副词，正，端正。数词，一。形容词，统一，一致。形容词，几。动词，数数。连词，然而。----的样子。四.重点字词恒不一见恒：经常相顾惊疑相顾：你看看我，我看看你。始悟为山市始悟：才明白连亘六七里连亘：连绵不断惟危楼一座危：高黯然缥缈：昏暗得看不分明。倏忽如拳如豆倏忽：突然逾时：过了一会儿洞开：大开往来屑屑：形容往来匆匆层层指数指数：指着（往上）数历历在目：清晰地出现在眼前邑：县无何：不久，一会儿或凭或立：有的人靠着（栏杆）有的人站立着五.重点句子（1）奂山山市，邑八

8、景之一也，然数年恒不一见。（2）未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。（3）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。（4）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。（5）见山上人烟市肆，与