分数的意义和真假分数的练习

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1、分数意义和真、假分数（练习）分数1、分数的产生2、分数的意义3、分数的单位4、分数与除法5、求一个数是另一个数的几分之几6、真、假、带分数7、假分数与整数或带分数的互化说出下面每个分数的意义。表示把平均分成份，表示这样份的数。单位“1”95还表示把平均分成份，表示这样份的数。591专项练习把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。说出下面每个分数的意义。表示把平均分成份，表示这样份的数。1米95还表示把平均分成份，表示这样份的数。5米91说出下面每个分数的意义。表示把平均分成份，表示这样份的数。1米95还表

2、示把平均分成份，表示这样份的数。5米915米的是1米的，就是米919595在括号里填上适当的数44厘米=（）米19立方分米=（　　　　）立方米18分＝（　　　　）小时80秒＝（　　　　）分35时＝（　　　　）日分数与除法的关系被除数÷除数=被除数除数（除数不为0）a÷b=ab（b≠0）把下面假分数化成整数或带分数。8356931290154812597=6=4=232=692=1521=873把假分数化成整数或者带分数，要用分子除以分母。(1)能整除的，所得的商就是整数；(2)不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部

3、分的分子，分母不变。假分数是怎样化成整数或带分数的？把下面的带分数或整数化成假分数。5381112771130710=438=232=8411=307104==8()8()322用指定的分母作分母，分母和整数的乘积作分子。用原来的分母作分母，用分母和整数的乘积再加上原来的分子作分子。整数化成假分数的方法带分数化成假分数的方法2.把8米的绳子平均分7段，每段长（）米,每段占全长的()，三段占全长的（）。1.把6米的绳子平均分7段，每段占全长的()，每段长（）米。7176737871小新家养鹅7只，养鸭10只。（1）养鹅的只数是鸭

4、的几分之几？7÷10=7—10（2）养鸭的只数是鹅的几分之几？10÷7=10—7求一个数是另一个数的几分之几。一个数÷另一个数=几分之几。比较量÷单位“1”的量=分率。综合练习判断1、把一个苹果分成两份，每份是它的。（）2、1里面有5个。（）3、把2米长的绳子平均分成4份，每份占全长的（）4、把一个长方形对折3次，每份是这个长方形的。（）5、一杯糖水中，水的重量是糖的3倍，糖的重量是糖水的。（）1315241214×√××√6、假分数都可以化成整数。（）7、带分数比假分数大。（）8、分母越大，分数单位越小。（）9、所有的整数都

5、可以做分母。（）10、所有分数，不是大于1，就是小于1。（）×√×××11、真分数一定小于假分数。（）12、分子是分母倍数的假分数能化成整数。（）13、真分数都小于整数。（）14、分子是4的假分数有4个。（）15、假分数一定大于1。（）√√×√×1、把单位“１”平均分成3份，表示这样的5份的数是（　　）它的分数单位是（　　）。2、　里面有（　　）个　　，４个是（　　），　是５个（　　）。3、　的分数单位是（　），它有（　）个这样的单位，至少再添（　）个这样的单位就变成最小的合数。3７１７１６５８填空。3８53１3３４６１８１８

6、27534、把2个苹果平均分给４个小朋友，每个小朋友分（　　　）个苹果，每人分的苹果是这两个苹果的（）。填空。０．５１45、分母是9的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是9().89991196、分数单位是的最大真分数是（），最小假分数（）。1137、在中，a是整数，当a=（）时，该分数无意义；当a=（）时，它是最大真分数；当a=（）时，它是最小的假分数；当a=（）时，分数值是1。9a1213131301099填空8、要使是假分数，是真分数，那么a可能是（）.a7a107、8、99、分母是6的真分数有（）个，分子是

7、6的假分数有（）个，分子是6的真分数有（）个，分母是6的假分数有（）个。5无数6无数10、快车从甲地到乙地要行10小时，慢车从乙地到甲地要行15小时。两车同时从两站相向开出，6小时后两车相遇，相遇时快车行了全程的（），慢车行了全程的（）。610615有5筐桃子，一共重40千克，平均分给8只猴子。（1）每只猴子能分多少千克桃子？（2）每只猴子分得总重量的几分之几？（3）每只猴子能分到多少筐桃子？解决问题做同样一种零件，王明3小时做19个，李刚4小时做25个。谁做得快一些？解决问题五（1）班有女生25人，男生24人。（1）女生是男

8、生的几分之几？（2）男生是女生的几分之几？（3）男生是全班人数的几分之几？（4）女生是全班人数的几分之几？（5）全班人数是男生的几分之几？解决问题盐水120克中，含有盐50克。（1）盐占盐水的几分之几？（2）盐是水的几分之几？（3）水是盐水的几分之几？（4）水是盐的几分之几？