证论文写作活动

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1、《文章开头，如何扣诗词类材料以“自圆其说”？》学案一、复习导入：诗词类材料审题步骤回忆：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）“花凋了呢？”“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢？”“听打在上面的雨声呀！”——《一朵午荷》读了上面的材料，你有怎样的联想和感悟？请写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意的范围作文；文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭。诗词类材料审题步骤：回顾立意：二、“自圆其说”，指让自己的说法（论断）圆满周全，没有漏洞。因此，写作中，我们的文章也应该注意让论点（观点）等没有漏洞，不会自相矛盾、破绽百

2、出。请判断下列文段:哪些可局部修改以自圆其说的？病例1：《用心创造世界》也许有人未曾留意：花凋了，还有翠叶田田是美的；叶残了，还有雨声是美的——往小了说，便是“生活处处充满美，只是缺乏发现美的眼睛。”往根本、深处说，那便是：人的内心可以决定世界的模样。病因：修改：病例2：《逆境带来成长》“花凋了呢？”“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢？”“听打在上面的雨声呀！”这是来自《一朵午荷》中的对话。花朵虽然凋谢了，但能去欣赏翠叶带着的勃勃生机；叶片虽然凋残了，但我们可以听见打在上面的雨声啊。病因：修改：病例3：《豁达，换取自信，赢来坚强的心》花凋了，爱它的翠叶。叶残了，听它

3、上面的雨声。这是什么？这是换位思考。简单的诗歌体现着一种极为重要的人生观。   病因：修改：3病例4：《乐见残荷之美》赏人如赏花，有的人钦慕于其娇艳动人的花朵；有的人痴迷于其青翠欲滴的绿叶；有的人深爱那淅沥的雨水打在叶片上清脆的声音……我们要学会以乐观的心态，欣赏午荷依靠着剩余的枝体，在风雨中勇敢再现的美丽……   病因：修改：小结：不能紧扣诗词类材料作文自圆其说的常见病因有：巩固练习1：阅读下列文段，请找出病因以及修改。病例5：《有失勿忘有得》花儿再美，终有凋谢之日，但它的凋谢却能给它的枝叶增添一份翠绿。叶儿虽绿，终被雨水打残，但它的残缺却能给人们带来轻快有韵

4、的雨声。真可谓有失亦有得。  病因：修改：病例6：《无论何时，事物皆有美》若是一朵花凋谢了，有人会选择去爱翠叶，而有人却凝视着她化成的那一抹润土；若是这朵花的叶子也残了，有人会再次离开，前去听打在上面的雨声，而有人却会将其小心处理，制成精美的书签，保存他的美丽。外在一眼即得的美丽总能轻易地吸引住世人的眼球，而在我看来，无论何处何时，事物皆有美，不抛弃任何有美丽内在的事物，也是我们所应坚守的责任。    病因：修改：巩固练习2：附：错 觉（泰戈尔）河的此岸暗自叹息——“我相信，一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。”病例1：《幸福不是错觉

5、》两条河流都以幸福在对岸，殊不知，真正的幸福在自己身上，需要自己去发现。我们应该相信自己所拥有的幸福，而不是空想羡慕他人的快乐。病因：3修改：病例2：《羡慕他人、远方，不如珍惜现有》也许每个人的童年、工作或生活中，都曾出现过彼此父母口中的人生赢家——“别人家的孩子”。这时，许多人的比较、羡慕之情就此由然而生。可远方、他人的成功之下，又隐藏多少还不如我们的方面就不得而知了。因此，我说羡慕他人、远方，不如珍惜现有。病因：修改：病例3：《幸福就在身边》河的此岸相信欢乐都在对岸。河的彼岸，相信幸福尽在对岸，其实这是一种错觉。人们总羡慕着别人的“富有”，却忘记去寻找、珍视

6、身边的幸福。国王害怕着有人谋权；富翁害怕着有人偷财，被强盗看上；贫穷人渴望着权利与财力，唯有乞丐笑着。有人问“乞丐，你一无所有，为何如此开心？”乞丐回答道，“我并不是一无所有，我有很多，有善良的人给我钱财，有美丽的风景让我欣赏，我有睡的地方，以及一颗乐观的心”。是的，知足就常乐啊！病因：修改：病例4：《点亮自己的灯火》河对岸的“金碧辉煌”着实令人眼馋，但光鲜的外表其实是错觉，背后的冷落孤寂，只有对岸知道。那么，何必眼馋别人呢？用自己的汗水耕耘，点亮自己的灯火，让自己成为对岸的风景。病因：修改：病例5：《把握幸福，珍惜当下》许多人苦苦思索幸福在何方，羡慕着别人过着

7、自己想过的生活，殊不知，光阴流逝不等人，幸福就在手中悄悄溜走。不要再向往彼岸，那里只有一片荒芜；把握现在，努力奋斗，开拓自己幸福的天地。病因：修改：3