第十课幸福的味道

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1、九年级第十课幸福的味道一、单项选择：1、妈妈说：我的孩子健康快乐，我就是幸福的；老师说：我所有的学生都能成才，我就是幸福的；我说：有爸爸妈妈的关爱、有老师的呵护、有朋友的关心，我就是幸福的……这说明了（）A没有人是真正幸福的B应该为难幸福制定一个标准C幸福是杂乱无章的D不同的人对幸福的感悟是不同的2、下列关于对幸福的感悟，正确的有（）①生日时，亲朋好友为你送上的美好祝福②取得成绩时，别人肯定的目光③在同学们的加油声中，第一个跑到终点④生病时，父母无微不至的关爱A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④3、有人以有一份好工作为悦，有人以追求美丽的外表为悦，有人以游山玩

2、水为悦，有人以弄舞吟歌为悦……这表明（）A、人们对幸福的体验都是相同的B、平凡的人没有幸福C、幸福取决于你拥有什么D、幸福是千姿百态的，没有统一的标准4、幸福没有统一的标准，也无法进行比较。幸福的组成部分不包括（）A、健康的体魄B、适量的物质C、充实的精神D、大量的金钱5、之所以说幸福是一种能力，是因为()A、幸福无处不在，随时可以发现B、幸福属于所有人，不需要等待C、幸福没有统一的标准，无法进行比较D、幸福需要一双发现它的眼睛，并珍惜它6、珍惜幸福首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果的原因()A、我们的幸福大多来源于他人的劳动和付出B、要及时为他人着想C、与他

3、人相处我们感到幸福D、他人决定自己的幸福7、快毕业了，相处了三年的同学就要分别了，以下是一些同学的看法，其中正确的是（）A、反正快毕业了，以后不一定怎么回事呢，这周的值日我可不做了B、终于可以离开这个班级了，老师没完没了的叮嘱真让人心烦C、无所谓，反正我和这个班级没多大关系D、一定珍惜与老师、同学相处的短暂时光，再为班级多做些贡献8、青少年奉献自己，获得幸福的实际行动有（　　）①立足本职　②热心公益　③奉献集体　④报效祖国Ａ①②③　　Ｂ②③④Ｃ①②④　　Ｄ①②③④9．下列做法能够步入幸福之门的有（　　）①培养兴趣爱好　②多结交朋友　③奉献社会　④报效祖国Ａ①②③④　

4、　　　Ｂ②③④Ｃ①②④　　　　　Ｄ③④10、很久很久以前，在大慈山的南面有一棵大树，树干有两围粗，树枝壮实，树叶宽大。有两只喜鹊飞到这棵大树上忙着筑巢，它们就要做母亲了。过了不久，两只喜鹊各自生下了小喜鹊，两个家庭热热闹闹，日子过得又温馨又红火。喜鹊妈妈每天飞出去找食，回来后，一口一口喂给孩子们吃。虽然喜鹊妈妈十分辛苦，可心里觉得很幸福。寓言故事告诉我们()①幸福大多来源于劳动和付出②人的幸福感来自于家人的和谐相处③人们在奉献中收获幸福④生儿育女才能得到幸福A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．千龙网总裁在做客浙江在线参与网络互动访谈时指出：“浙江行的感受是

5、什么，我会告诉他们一句话——幸福不会从天而降，要。”你认为他要说的下一句话应该是()A．靠别人在生活中发现B．靠自己的双手来创造C．努力憧憬自己的幸福D．要靠别人的给予与帮助12、青少年奉献自己、获取幸福的实际行动，可能会有（）①参加青年志愿者②参与送温暖活动③参与扶残助残活动④培养自己的爱国之情A②③④B①②③C①②④D①③④13、“奉献社会是幸福的源泉。”这是因为在奉献中（）①我们的人生价值得到了体现②我们的劳动能得到社会的尊重③我们能从中感受到奉献的幸福A①②B②③C③D①②③14、张海迪虽然从小就下半身瘫痪，但她有着广泛的兴趣爱好，喜欢唱歌、弹吉他、拉手风琴

6、……她的生活是丰富多彩、富有情趣的。这说明（）A没有坎坷就没有情趣B兴趣广泛就是追寻高雅的生活C兴趣源于情趣D培养正当的兴趣爱好是陶冶高雅情操的起点二、多项选择1、早晨起床后，妈妈为我准备了牛奶、面包，我感觉幸福；老师在课间为我辅导功课，我感觉幸福；同学约我一起去操场上游戏，我感觉幸福，可见，幸福（）A是千姿百态的B蕴藏在我们日常生活的各个角落里C是虚无缥缈的D是需要用心去感悟的2、关于幸福的说法正确的有（）A幸福就在你身边B幸福没有统一的标准C幸福无法进行比较D幸福是一种感觉3、珍惜幸福就要（）A珍惜他人的付出B珍惜他人的劳动成果C珍惜与亲人、朋友在一起的每一个日

7、子D珍惜每一次相处的感动和开怀4、地下的嫦娥为做神仙不惜抛弃老公去奔月，天上的织女偏要下凡与青年农民牛郎过凡人小日子，而她们又都说自己是幸福的，可见（）A幸福没有统一的标准B每个人感悟到的幸福不同C生活中的幸福是千姿百态的D世界上根本没有幸福可言5、现实生活中，总有许多人抱怨他们的生活不幸福，抱怨老天对他们不公。我们应该告诉这些人以下这些道理（）A幸福是一种能力B我们要有一双能发现幸福的眼睛C我们无力改变老天的不公，应该顺其自然D应该用心去感悟生活中的一些幸福6、幸福源于自己对生活的一种内在满足。这种满足其实很简单，一杯淡水、一壶清茶，可以品尝出幸福的滋味；一朵