（新苏教版）江苏省南通市八年级语文上册第三单元11《背影》导学案2

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1、十一　《背影》课堂学习活动单（第2课时）【学习目标】1．体会朴实的语言中所包含的深情。2．了解文章抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。3．学习本文在特定环境下对人物进行细致描写的方法。【课前预习】自由朗读课文，用一句话概括这篇散文写了一件什么事。_________________________________________________【活动方案】活动1：读“背影”。请同学们快速浏览课文，然后回答问题：文中共出现哪几次“背影”？活动2：寻“背影”。朱自清写《背影》时28岁，此时身为人父的他已是北大的教授，但文中背影出现的时间是作者20岁的时候。时隔八

2、年之久，为什么父亲的背影却一直铭记在作者的心里？朱自清曾说：“我写《背影》就是因为父亲来信中的一句话，当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里的那一回，想起来跟眼前一般无二……。”那么究竟是“哪一回”背影令他最不能忘怀呢？速读课文，结合文中内容告诉大家：时的背影是“我”最不能忘记的，因为。助学提示：重点解读“背影”个性调整，尤其关注父亲的动作等相关描写，谈谈自己的感受。活动3：议“背影”。朱自清的《背影》是一篇老课文。有人认为它已不符合时代特征，建议将该文从语文教科书中撤下。请结合课文具体内容从不同角度说说你的看法。助学提示：可从主题、选

3、材、语言、写作手法……角度谈。（独立思考→组内交流，观点产生分歧，可进行辩论，言之有理即可→全班交流）活动3：续“背影”。作者对父亲浓浓的爱无以回报，只能在泪眼中感念父爱，用手中的笔倾诉对父亲的思念。文章结尾的一声长叹：不知何时再能与他相见道出了无限的惆怅。尤其是朱自清读了父亲的来信，更是感慨万分。让我们走进朱自清当时的情感世界，发自内心地说：父亲，。【课后练笔】你也一定被你的父母深深的感动过，也许是一次送别，也许是一次谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是……请你叙述一次让你最为感动的事。助学提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱

4、含深情的素材。【学习小博士】《背影》这篇散文选取生活细节“背影”来表现父亲这一人物形象，读来朴实而感人，人物的塑造也因此丰满起来。细节，是指记叙文中人物、事件、社会环境和自然景物中的“细枝末节”。通常，人们最为注重的是刻画人物时的细节描写，即对文中人物的语言、动作、肖像及心理活动等细小的环节的具体入微的描写。细节描写是记叙文中不可或缺的部分。注重精心选择真实、典型的生活细节，并着力描摹刻画，文章就会更加具有表现力和感染力。课堂随笔【反馈练习】1．看拼音写汉字，给加点汉字注音。狼jí________chóu__________躇　　　蹒跚_________琐屑_____

5、___　　　颓唐___________　　diàn__________记2．“我那时真是聪明过分”一句中，“聪明”的意思是3．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是　　　　　4.看漫画《呵护》，请用简洁的语言，写出一个既能概括漫画寓意又能给　　　　　　　　人以启迪的句子。　　阅读下面的短文，回答问题。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子

6、。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。5．请为选文内容拟写一个恰当的小标题：6．文中画线的句子“到这边时，我赶紧去搀他”表现了作者对父亲深切的爱

7、，请具体说说表现了作者当时怎样的心理活动。7．父爱如山。生活中我们对父亲理解的太少太少了，请你在父亲节时为父亲发送一条短信或邮寄一张你精心制作的贺卡，表达自己对父亲的谢意。请把短信或贺卡的内容写在下面。阅读下面的短文，回答问题。一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学