黄莉工作室三年规划

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1、黄莉乡村名师工作室三年规划工作方案一、背景陈述根据省乡村名师管理办的相关规定和贵安新区社会事务管理局教育处教改科研的方向，从学科、学校的实际出发，立足教育教学实践，以统筹城乡教育为契机，以教学研究为载体，以专业引领为手段，以“小学语文名师工作室”为阵地，充分发挥小学语文名优骨干教师的示范、引领、辐射作用，提高教师的专业水平，着力于优秀的小学语文教师的培养和打造，努力把工作室成员培养成“拥有先进的教育思想，充满灵性的教育智慧，具有深厚的专业知识，形成良好的专业人格”的省内一流的名师工作室团队。为新区小学语文教师成长发展做出

2、贡献，为建设新区教育高地提供人才保障，推动新区教育更好更快地发展。工作室团队及职责：（一）人员构成本工作室有主持人1人，顾问2人，助理1名，成员3名，学员15名。（二）人员职责1、顾问：袁克丽梁智诚工作职责：负责工作室的开展、专业指导、课题指导及培训、讲座等工作。2、工作室主持人：黄莉工作职责：全面主持工作室的工作、拟定工作室三年规划方案和年度工作计划、确定工作室研究发展方向及各项规章制度、负责对工作室成员的年度考核及对外联络、课题申报、实施等相关工作。3、成员兼助理：朱梅琼工作职责：全面负责工作室各项工作的安排及常规工

3、作的布置与落实，协助工作室相关活动的策划、协调和组织；负责工作室各项工作的协调以及人员的调度、联络等；负责资料收集及档案整理，建立工作室档案；负责工作室网站的建设和管理；负责工作室召开会议、开展活动时拍摄照片的整理和存档；负责会议记录和会议纪要的撰写。活动简报撰写、上传工作；负责工作室对外宣传工作的策划及安排。制定个人的三年发展规划，承担师带徒工作，承担听课、上示范课、对学员进行培训工作等任务，承担工作室科研课题的相关工作等。4、成员：余江莉工作职责：制定工作室学员培养计划，指导学员制定三年成长发展规划，负责对学员撰写的

4、论文进行审稿、指导、修改和推荐发表工作，负责学员学习安排、优质课竞赛等，并形成书面材料；制定个人的三年发展规划，承担师带徒工作，承担听课、上示范课、对学员进行培训工作等任务；承担华阳小学工作站的活动协调、组织、宣传和资料汇总上报工作；承担工作室科研课题的相关工作等。5、魏先芝工作职责：制定个人的三年发展规划，承担师带徒工作，承担听课、上示范课、对学员进行培训工作等任务；承担新艺学校工作站的活动协调、组织、宣传和资料汇总上报工作；承担工作室科研课题的相关工作等。）6、黄晓莉工作职责：组织成员开展“送教送培”活动，负责在贵安

5、新区范围内推广工作室教育教学成果的组织策划，负责工作室讲座主题的确定和主讲人员的安排，协助主持人制定工作室成员的培训方案和培训内容等，负责及时总结工作室的教育教学经验，收集教育教学实践案例，并形成书面材料及电子材料，负责电子材料报送网站；制定个人的三年发展规划，承担师带徒工作，承担听课、上示范课、对学员进行培训工作等任务；承担马场中心小学工作站的活动协调、组织、宣传和资料汇总上报工作；承担工作室科研课题的相关工作等。二、任务目标（一）具体目标1、工作室定位为教师交流科研的平台、优秀教师成长的摇篮、名优集群辐射的中心。2、

6、使工作室学员具有较高的理论水平、较深厚的语文素养和扎实的学科专业知识，能开展一些小学语文前沿问题的研究。3、三年内，每一位工作室成员的专业成长要完成自己拟定的规划目标，力争在新区内具有较高的影响力和知名度。4、三年内力争完成1项市级或省级以上科研课题。5、三年内汇编1本工作室成员和学员的论文、教学设计、教学反思、教学案例集。6、每年组织开展2-3次教学研讨活动，其中包括每年组织一次送培送课到工作站所在学校片区的活动。7、每年组织开展1次全区或跨区域小学语文专题讲座或者教学研讨、教育教学论坛活动。8、每年在顾问指导下组织开

7、展1次读书报告会或读书心得交流活动。（二）、研培任务1、构建课堂教学改革模式。组织开展语文课堂教学改革，为新区语文教师提供可操作、有实效、有推广价值的课改教学模式，打造充满语文魅力的有效课堂。2、培养一支骨干教师队伍。通过理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领等一系列培训研修活动，促进青年教师专业发展、快速成长，建成一支有教育思想和教学风格的语文教师队伍。3、开展语文课题研究。结合新区教育现状，拟定申报立项完成1个省级或市级科研课题，以研究推进教学改革，以研究促进教师成长。4、开发整合教学优质资源。根

8、据小学语文学科特点建立教育教学资源库，通过专题网页动态发布，实现优质教育教学资源的共享。5、推广教育教学研究成果。通过培训讲座、教学论坛、送教下乡、校际联谊等活动在全市范围内介绍、推广教育教学研究成果。（三）、工作规划阶段工作目标主要措施阶段成果第一阶段（2017.9～2018.8）（1）组建工作室，建立规章制度；（