创意写作经验分享

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1、写在前面序一·《文学基础笔记》使用说明对于备考北大创意写作的同学来说，复习过程中的一个荒诞之处是浏览众多教材。总是有很多“过来人”给你推荐教材，而且总有那么多教材是重复的——北大出版社《现代文学三十年》、人大版的《中国现代文学史》、郑克鲁版《外国文学史》、北大版的《西方文学概观》、袁行霈版《古代文学史》，还有各种版本的文学理论。其实这些书有很多相同之处，以至于你会疑心这些教材是不是为了给写书者挣稿费。一心备考的同学们或许不会在乎这点“买书钱”，只有对复习有帮助，大家都会张开饮文学之泉的口，可是喝到的是“琼浆玉液”，还是“白开水”呢？你在自习室里看教材看到头昏脑涨

2、，外面的麻雀都在嘲笑你“蠢货，你出去玩会吧，文学基础只考察那些主干性的东西”。你揉揉架在鼻梁上的“哈勃望远镜”，你犹豫，你不相信，你想把整个课本都塞到脑子里，你幻想这些课本是一瓣西瓜，一个苹果甚至是一只香蕉，你想很美妙地享用它，可惜不是，有时候，它们对于你只是一瓶安眠药，或是一把螺丝刀。它们让你在浑浑噩噩中接受折磨——不断地戳自己的心尖。你哭喊，你愤怒，最后渐渐失去了对文字的敏感。面对这些重重叠叠的纸张，你不知道如何阅读甚至于盲目。因为这些教材并无主次之分，它们并不会告诉你创意写作中当代文学史的比例很低，以至于可以轻轻掠过。鲁迅也不会从《现代文学三十年》中跳出来

3、对你大吼“看我吧，每年考试我都至少占40分的分值”。兰波与魏尔伦这两位相爱中的诗人也不会在诗歌的餐桌上轻声细语地说“哥们，少看文学史里面写诗歌的，写作与鉴赏才是最可能考的”。可惜，这些都不会。你面对如此多的教材，就好像面对一大片坟地。先哲们安然睡去，而你只能在文学史的坟头打转。有时，你会恨得他们咬牙切齿，你恨不得手擒杜甫，脚踢歌德，生吞卢梭，活剥陶渊明。因为你不解这些已经故去的人的风雅到底何在？你想用炸药炸开他们的坟墓，可惜不行，因为你连他们的“心脏与大脑”埋在哪都不知道。你终于在黑暗的书林中寻到一盏灯笼，你提着它在飞雪的夜晚拜访文字的圣殿。因为在我看来，应试不

4、过是这样的：你需要尽可能的寻找到简易轻便的工具，甚至可以说文学史的压缩饼干，你需要尽可能快而准确的到达智慧的高地，而不是无休止地像一头驴子那样在教材的磨盘中挣扎徘徊，试图通过不尽的重复检验你对考试的“忠诚”。那种恨不得跳入教材的火湖的人，在我看来不过是得了癔症式的“奥菲利亚病患者”。其结果是自身内心审美之井的干涸与贫瘠与批判与独立思考能力的丧失，而这却是人文主义者最基本的直觉（institution）能力。如果你还在念大一、大二，或者是不念文学系的年轻人，又或者你觉得合适的福田不是北大，这都没什么，总之你爱上了一个名叫“文学”的异性。考研对你还很远，甚至于你压根

5、就不需要考试。可是你着迷了，别人都像罗马总督似地说“eccohomo”，甚至于夜晚做梦都像醉酒式的说胡话。你因为爱上了她（他），故厄洛斯之神推动你窥一下她（他）的究竟，可你被挡在门外，你甚至把“栏杆拍遍”，那久闭的文学之阊阖仍不肯向你打开。“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”，你一会儿觉得怀才不遇，一会儿又觉得自己不过凡夫俗子。这其中的关键是你没有受过理论（theory)的训练，德国哲学家海德格尔说“theory”是的语源是“see”，你唯有通过理论之眼方能洞察文学奥义。而这都在这本书里得到呈现，其中大块的西方文论就是训练你的理论素养的操场。它是教练，也是对手，是爱人

6、也是老师。它是你通向文学甚至哲学的一粒神秘药丸，而这需要你消化吸收。你翻了书本后的定价，你咋舌——惊诧于这套书的昂贵，你回到家里大骂这本书的编者是骗子，他们想要攫走你的巨额财富！你马上打电话给苏格拉底，苏格拉底问你“假如你感冒了会吃药吗？”“会的，老师”。“假如你的脑子有肿瘤并且你有能力在最快的时间内手术以减轻你经受的暴痛，你会接受手术吗?”“当然，我肯定会”你这样回答。“那当你的灵魂有病了呢？你想当一辈子的灵魂的瘸子吗？”“你文学的舌头失去了味觉，你是不是应该买药呢？”你拿到了这套书，却不知道怎么使用，对你来说他们像是一颗核桃，你恨上帝没有赐给你坚硬的门牙——

7、轻巧地把他们打开，而我想劝你看下前人得病痊愈的经验，这些文字是尖嘴钳子，可以让你打开囚禁的核桃，成为“无限之王”。你不仅拥有了它，而且拥有了一个团队，你借着他们穿越教材的沙漠与丛林，走入那幽深的文字之穴。你是增长了智慧身高的白头猿，在文字深林的高处俯瞰大地。By诺博创意写作