2016年江苏省淮安市高考最后一模物理试卷（5月份）（解析版）

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1、2016届江苏省淮安市高考最后一模物理试卷（5月份）　一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意．1．如图所示，某区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B．一正方形刚性线圈，边长为L，匝数为n，线圈平面与磁场方向垂直，线圈一半在磁场内．某时刻，线圈中通过大小为I的电流，则此线圈所受安培力的大小为（　　）A．BILB．nBILC．nBILD．nBIL2．我国海军在南海某空域举行实兵对抗演练，某一直升机在匀速水平飞行过程中遇到突发情况，立即改为沿虚线斜向下减速飞行，则空气对其作用力可能是（　　）A．F1B．F2C．F3D．F43．

2、科学家预测银河系中所有行星的数量大概在2万亿﹣3万亿之间．日前在银河系发现一颗类地行星，半径是地球半径的两倍，质量是地球质量的三倍．卫星a、b分别绕地球、类地行星做匀速圆周运动，它们距中心天体表面的高度均等于地球的半径．则卫星a、b的（　　）A．线速度之比为1：B．角速度之比为3：C．周期之比为：D．加速度之比为4：34．某同学为研究电动机在启动和工作过程中电流的变化情况，设计如图所示的电路，则下列说法中正确的是（　　）A．电动机启动时的电流小于正常工作时的电流B．电动机有负载时的电流小于空载时的电流C．若增大电动机的负载，则电流增大D．由于电动机内阻不变，因此电流与电动

3、机的负载无关5．一小滑块（可看成质点）在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示．在0.5s、1.5s、2.5s、3.5s时刻拉力F的大小分别为F1、F2、F3、F4，则下列判断一定正确的是（　　）A．F1＜F2B．F2=F3C．F1＞F4D．F3＞F4　二、多项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．6．（4分）如图所示，理想变压器原线圈接入电压有效值恒定的正弦交流电，副线圈接一定值电阻R．调节触头P，使副线圈匝数变为原来的一半，则调节前后（　

4、　）A．原线圈中的电流之比为4：1B．副线圈中的电流之比为2：1C．变压器的输入功率之比为2：1D．变压器的输出功率之比为1：27．（4分）如图所示，在水平地面上A、B两点同时迎面抛出两个物体，初速度分别为v1、v2，与水平方向所成角α1=30°、α2=60°，两物体恰好落到对方抛出点．两物体在空中运动的时间分别为t1、t2，不计空气阻力．则（　　）A．v1=v2B．t1=t2C．两物体在空中可能相遇D．两物体位于同一竖直线时，一定在AB中点的右侧8．（4分）如图所示，两圆环上均匀分布相同的正电荷，x轴垂直于环面且过两圆环圆心O1和O2，P为O1O2的中点．下列说法中正确

5、的是（　　）A．P点的电场强度为零B．O1点的电场强度为零C．O1点电势一定等于O2点电势D．从O1点沿x轴到O2点，电势一定先降低后升高9．（4分）如图所示，斜面体固定不动，一轻质弹簧沿光滑斜面放置，下端固定在斜面底部挡板上．分两次将质量为m1、m2（m2＞m1）的两物块从斜面上不同位置静止释放，两次运动中弹簧的最大压缩量相同（弹簧始终在弹性限度范围内）．物块从开始释放到速度第一次减为零的过程，则（　　）A．m1开始释放的高度高B．m1的重力势能变化量大C．m2的最大速度小D．m2的最大加速度小于m1的最大加速度　三、简答题：本题分必做题（第10、11题）和选做题（第1

6、2题）两部分，共计42分．请将解答填在答题卡相应的位置．10．（8分）用落体法验证机械能守恒定律，器材安装如图甲．（1）请指出图甲中的错误及不妥之处（至少写出两处）①　　，②　　（2）改进实验中错误及不妥之处后，打出如图乙所示一条纸带．已知打点计时器频率为50Hz，根据纸带所给数据，打C点时重物的速度为　　m/s（结果保留两位有效数字）．（3）某同学选用两个形状相同质量不同的重物a和b进行实验测得几组数据，画出﹣h的图象如图丙所示，求出图线的斜率k，由图象可知a的质量m1　　b的质量m2（选填“大于”或“小于”）．（4）通过分析发现造成k2值偏小的原因是实验过程中存在各种

7、阻力，已知实验所用重物的质量m2=0.052kg，当地重力加速度g=9.78m/s2，求出重物所受的平均阻力f=　　N．（结果保留两位有效数字）11．（10分）在“测定电源电动势和内阻”的实验中，实验室仅提供下列实验器材：A．两节旧干电池，每节电动势约1.5VB．直流电压表Vl、V2，量程均为0～3V，内阻约3kΩC．电流表，量程0～0.6A，内阻小于1ΩD．定值电阻R0，阻值2ΩE．滑动变阻器R，最大阻值15ΩF．导线和开关若干（1）请根据连接的实物图甲，在图乙虚线框中画出对应的电路图；（2）根据图甲电路进行实验，测得多组U