江苏省淮安市2013年中考物理一模试卷（解析版）.doc

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1、江苏省淮安市2013年中考物理一模试卷一、选择题（本题l0小题，每小题2分；每题给出的四个选项中，只有一个符合题意）1．（2分）（2013•淮安一模）下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（　　）　A．金属勺B．瓷碗C．铅笔芯D．铁钉考点：绝缘体；导体．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．解答：解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、铅笔芯、酸碱盐的溶液等．题

2、中四个选项中金属勺、铅笔芯、铁钉都是导体，瓷碗是绝缘体．故选B．点评：此题考查哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单．导体和绝缘体属于识记性内容，只记住即可解答．　2．（2分）（2013•淮安一模）学习物理需要特别细心，一不小心就容易出错．你认下列等量关系错误的是（　　）　A．1kg=9.8NB．1g/cm3=103kg/m3C．1m/s=3.6km/hD．1kW•h=3.6×106J考点：物理量的单位及单位换算．专题：其他综合题．分析：①此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系

3、，利用数学上的运算就可选择；②不同物理量之间不能换算．解答：解：A、kg和N是不同物理量的单位，两者之间不存在等量关系．此选项错误；B、1g/cm3=1×=103kg/m3．此选项正确；C、1m/s=1×=3.6km/h．此选项正确；D、1kW•h=1kW×1h=1000W×3600s=3.6×106J．此选项正确．故选A．点评：物理量在单位换算时，只是把单位进行换算，前面的数字是倍数，不参与单位换算．　3．（2分）（2013•淮安一模）图中所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　）18　A．筷

4、子好像在水面处“折断”B．放大镜把文字放大　C．桥在水中形成“倒影”D．鸽子在沙滩上形成影子考点：光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用；凸透镜成像的应用．专题：应用题．分析：要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．解答：解：筷子好像在水面处“折断”是由于光从水中斜射入空

5、气中时发生折射，属于光的折射．所以A不符合题意．放大镜把文字放大属于凸透镜成像现象，是由光的折射形成的，属于光的折射．所以B不符合题意．桥在水中形成“倒影”属于平面镜成像现象，是由光的反射形成的，属于光的反射．所以C符合题意．鸽子在沙滩上形成影子是由光沿直线传播形成的．所以D不符合题意．故选C．点评：此题主要考查了光的折射、光的反射、光的直线传播，平时在学习中要注意理解区分．　4．（2分）（2013•淮安一模）图中所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）　A．浴室脚垫做得凹凸不平B．轮滑鞋装

6、有滚轮　C．D．18防滑地砖表面做得较粗糙旅游鞋底有凹凸的花纹考点：增大或减小摩擦的方法．专题：应用题；控制变量法．分析：摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动．解答：解：A、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．B、轮滑鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行．符合题意．C、防滑地砖表面做得较粗糙，是在压力一定时，增大接触面的粗

7、糙程度来增大脚和地砖之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．D、旅游鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．故选B．点评：本题考查了摩擦力大小的影响因素，根据影响因素，分析在生活中怎样增大和减小摩擦力．　5．（2分）（2013•淮安一模）挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（　　）　A．苹果受到的重力和苹果对树的拉力B．苹果受到的重力和树受到的重力　C．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D．苹果受到的重力和树对苹果的拉力考点：平衡力的辨别．

8、专题：压轴题．分析：二平衡力的条件：①作用在同一物体上，②大小相等，③方向相反，④在同一方向上．缺一不可．解答：解：A、苹果受到的重力是作用在苹果上的力，苹果对树的拉力是作用在树上的力．两个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力．故A错．B、苹果受到的重力和树受到的重力也不是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对平衡力．故B错．C、苹果对树的拉力和树对苹果的拉力也不是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对平衡力．故C错．D、苹果受到的重力是作用在苹果上的力，树对苹果的