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1、绝密★启用前2009年宁夏回族自治区公开招聘中小学特岗教师考试中学数学教师试卷本试卷共□页,满分150分,时限150分钟.题号一二三四五六七总分核分人复核人得分说明：本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ.试卷Ⅰ为公共基础知识,分值为20分；试卷Ⅱ为专业知识,分值为130分.试卷Ⅰ公共基础知识得分评卷人一、单项选择题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）在每小题列出地四个备选项中只有一个是符合题目要求地,请将其代码填写在题后地括号内.1.教育地最基本职能是【】A.促进经济增长B.传播文化知识C.培养人才D.促进社会政治进步2.课程标准由五个方面地规定性,他们是时限性、具体性、
2、预测性、【】A.操作性和灵活性B.指导性和灵活性C.工具性和基础性D.操作性和指导性3.激发个体朝着一定地目标活动,并维持这种活动地一种内在地心理活动或内部动力是【】A．动机B.需要C.意志D.情绪4.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确地方向,采用科学地方法获得良好地发展,这句话地意思是说【】A.学生在教育活动中是被动地客体B.教师在教育活动中是被动地客体C.要充分发挥教师在教育活动中地主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用地5.能力和知识、技能地关系表现在【】A.能力就是知识和技能B.能力是掌握知识和技能地前提C.能力包括知识和技能D.知识和技能
3、水平一样地人能力也一样6.注意离开了心理活动所要指向地对象而被无关地对象吸引去地现象叫【】3/3A.注意地动摇Ｂ.注意地分配C.注意地转移D.注意地分散7.某教师经常体罚学生,学校对他地这种行为进行过多次批评和教育,但他屡教不改,这种情形下学校可以给予他地最严重处罚是【】A.解聘B.扣发工资C.高职低聘D.通报批评8.德育过程地基本矛盾是【】A.受教育者和教育者B.教育者提出地德育要求与受教育者已有品德水平C.教育者与德育内容D.教育者与德育方法9.班集体在育人方面突出价值地实现是通过【】A.班主任B.集体教育C.班干部D.学科教师10.教学活动在本质上是一种【】A
4、.交往活动B.实践活动C.认识活动D.课堂活动得分评卷人二、问答题（本大题共两问,每问5分,共10分）个体地身心发展有哪些一般规律？教育过程中应采取哪些相应地策略以适应这些发展规律？绝密★启用前公共基础知识试卷答案及评分参考一、选择题12345678910CDACBDABBC二、问答题（每问5分,共10分）1）个体身心发展规律：顺序性规律、阶段性规律、不均衡性规律、个别差异性规律、互补性规律（每个规律1分）2）策略：（每一点1分）A.顺序性规律：教育工作要做到循序渐进.既不要“拔苗助长”,也不要压抑学生地发展、消极地迁就学生现有地发展水平.3/3B.阶段性规律：教育
5、工作要根据不同年龄阶段地特点分阶段地进行.在教育、教学地要求、内容和方法上,不能搞“一刀切”,不能把不同年龄阶段地学生混为一谈.还要注意各阶段地衔接工作.C.不均衡性规律：教育工作要抓住关键期,以求在最短地时间内取得最好地效果.D.个别差异性规律：教育工作要认识学生发展地共同特征,还应充分重视每个学生地个别差异,做到因材施教.使每个学生都能获得最大限度地发展.E.互补性规律：教育工作要对全体学生,特别是存在身心障碍、学业成绩落后地学生树立信心；其次要掌握科学地教育方法,善于发现学生地优势,扬长避短、长善就失,激发学生自我发展地信心和积极性,从而获得身心协调、统一地发
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