江苏省局5S培训教材__NXPowerLite_

江苏省局5S培训教材__NXPowerLite_

ID:46930330

大小:2.78 MB

页数:86页

时间:2019-11-30

江苏省局5S培训教材__NXPowerLite__第1页
江苏省局5S培训教材__NXPowerLite__第2页
江苏省局5S培训教材__NXPowerLite__第3页
江苏省局5S培训教材__NXPowerLite__第4页
江苏省局5S培训教材__NXPowerLite__第5页
资源描述:

《江苏省局5S培训教材__NXPowerLite_》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、江苏省烟草局现场管理培训—5S认知培训人劳处2011年5月30日5S的来源及发展5S演变历程1955年,盛行“安全始于整理整顿,终于整理整顿”,提出“2S”200年前流行于日本的家庭管理方式,针对物与地的整理整顿。1986年,首本5S改善专著问世,日本全国掀起5S热潮以丰田公司为核心力量的一大批倡导企业的推进使之活性化。巨大的改善促进作用逐渐为各国管理界所青睐。5S的来源及发展5S的演变西方国家一般将5S定义为分类、定位、刷洗、制度化和标准化,这五个英语单词的首个字母也是S开头。后来,有人在5S基础上增加了安全就变成了6S,加上节约就变成7S,加上服务

2、就变成8S,再加上顾客满意就变成了9S。Soft(分类)Straighten(定位)Scrub(刷洗)Systematize(制度化)Standardize(标准化)Safe(安全)Saving(节约)Service(服务)Satisfaction(满意)5S简介西方和日本的说法虽然不同,但5S本质的意义是一致的。5S不是文字上的东西,而是一种思想,一种意识。丰田体系图JUST-IN-TIME自働化不断暴露问题,不断改善(全员参加的QC活动和合理化建议活动)通过消除浪费,生产出高质量、低成本的及时产品,最大限度满足客户需求。小批量生产工序流畅化按节拍生

3、产后拉式生产异常停止目视化管理防止再发生5S与目视化TPM赚取更多利润丰田理念:造车先育人;育人从5S开始为什么要推行5S?办公室经常有客人造访,是体现公司5S活动的窗口通过更快捷地找到文档资料来提高工作效率;显示积极的形象使同事更容易开展工作(相互沟通、资料共享)摆脱老的工作程序和不良的工作习惯加强团队合作,努力提高工作水准增进部门的内部信息交流5S环境的主要特征更具竞争力1、博得客户赞赏2、容易招聘到合适人才3、浪费现象容易被人们发现4、现场充满生机与活力5、人与人之间和睦相处6、有利推进其他管理方法减少浪费整理Seiri整顿Seiton清扫Sei

4、so清洁Seiketsu素养Shitsuke5S整理的定义第一个“S”:整理区分要与不要的东西,对于要的东西加以妥善保管,不需要的东西处理。现场只应留下:1.需要的物品2.需要的数量3.需要的时间确认什么是需要的使用的频率有多高给不需要的贴上标签处理贴上标签的物品整理一些现象常用和不常用的文具堆在一起办公桌上,有用的无用的文件堆了一摞电脑里,打开一个文件夹,全是诸如:文档1,文档2,新建文件夹1,新建文件夹2等文件1.检查的对象第一个“S”:整理1.确定对象2.制订基准3.红牌作战4.确定用量5.物品处置整理的实施步骤办公区:文件、资料、表单纪录、图表

5、、书籍、储存柜、桌椅等。空间:地面、通道、柜、架、天花板、楼梯。设备:打印机、复印机、碎纸机、电话机、传真机、电脑。物料:零部件、半成品、成品、样品。2.制定“整理”的基准1.确定对象2.制订基准3.红牌作战4.确定用量5.物品处置第一个“S”:整理扔掉你知道可以扔掉的任何东西通过询问以下问题,识别出真正需要的物品:它是用来做什么的?我为什么有这个东西?我多长时间用一次?别人也有吗?从实际出发、因地制宜,依据工作需要,切不可一刀切。2.制定“整理”的基准1.确定对象2.制订基准3.红牌作战4.确定用量5.物品处置第一个“S”:整理要不要1.用的机器设备

6、、电气装置2.工作台、材料架、板凳3.使用的工装夹具4.原材料、半成品、成品5.栈板、监框、防尘用具6.办公用品、文具7.使用中的看板、海报8.各种清洁工具、用品9.文件资料、图表档案10.作业标准书、检验用样品等地板上1)杂物、灰尘、纸屑、油污2)不再使用的工装夹具3)不再使用的办公用品4)破烂的垃圾筒、篮框、纸箱5)吊、滞料工作台橱柜1)过时的报表、资料2)损坏的工具、样品3)多余的材料4)私人用品墙上1)蜘蛛网2)老旧无用的标准书3)破烂的意见箱、提案箱4)老旧的海报标语天花板1)不再使用的吊扇2)不再使用的各种挂具3)无用的各种管线4)无效的标

7、牌、指示牌3.清除不需要的物品-红牌作战1.确定对象2.制订基准3.红牌作战4.确定用量5.物品处置红牌作战把办公现场不必需或不常的东西贴上红标签第一个“S”:整理3.清除不需要的物品-红牌作战1.确定对象2.制订基准3.红牌作战4.确定用量5.物品处置第一个“S”:整理寻找红牌张贴对象填写红牌张贴红牌改善前定点取景摄影填写改善一览表处理红牌名称不良原因改善方法完成日期责任者零乱、脏、不要、未标示、未定位写上改善对象(红牌作战单)贴在问题点发生位置。无位置张贴可集中张贴管理看板(直到改善才可拿起)比较大工程,需长时间才能完成设定/实际红牌底联张贴在“5

8、S文化走廊”完成改善、收回红牌一览表、填上完成日期物品使用频次A一年没有用过一次的物品B一年内

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。