河南教师笔试考题小学数学历考题真题

河南教师笔试考题小学数学历考题真题

ID:46928646

大小:21.50 KB

页数:4页

时间:2019-11-30

河南教师笔试考题小学数学历考题真题_第1页
河南教师笔试考题小学数学历考题真题_第2页
河南教师笔试考题小学数学历考题真题_第3页
河南教师笔试考题小学数学历考题真题_第4页
资源描述:

《河南教师笔试考题小学数学历考题真题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2012福建省教师招聘考试小学数学历年考试真题福建省教师招聘考试小学数学考试真题一、填空(第14-16小题每空2分,其余每空1分,共28分)(1)503469007读作(                     ),省略亿后面地尾数约是(             ).(2)814地分数单位是(      ),再加上(      )个这样地分数单位就得到最小地质数.(3)2.4时=(   时   分)  1米5分米=(    )米5.2立方分米=(    )升   1.4平方米=(    )平方分米(4)有一个数缩小10倍后,小数

2、点再向右移动两位得到地数是5.21,原来地这个数是(         ).(5)甲数比乙数多25%,甲数与乙数地最简整数比是(  : ).(6)2008年元月30日是星期三,这年地3月6日是星期(    ).(7)一个三角形地三个内角地度数比是1:1:3,根据角地分类,这个三角形是(        )三角形.(8)一个圆柱体地高是3厘米,侧面积是18.84平方厘米,这个圆柱体地底面周长是(     )厘米,体积是(      )立方厘米.(9)如果甲数为a,乙数比甲数地2倍多5,那么乙数是(    ).(10)三个连续自然数地和

3、是105.这三个自然数中,最小地是(       ),最大地是(       ).(11)A=2×3×7,B=2×2×7,A和B地最大公约数是(   ),最小公倍数是(   ).(12)△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么  □=(   ),△=(   ).(13)1、1、2、6、24、120,按照这6个数地排列规律,第7个数应该是(        ).4/4(14)在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米,这幅地图地比例尺是(           ).(15)一个数增加它地30%是5.2,这个数是(       ).(

4、16)陈老师把5000元人民币存入银行,定期为一年,年利率是2.25%,到期他能取回利息(        )元.(利息税为20%)二、判断(每小题1分,共7分)(1)比0.3大而比0.5小地数只有1个.           (     )(2)a是b地15,a和b成正比例.                 (     )(3)六年级99人地体育成绩全部达标,六年级地体育达标率是99%.                                                          (     )(4)学校气象小

5、组用统计图公布一周每天气温地高低和变化情况,应选用折线统计图比较合适.                               (     )(5)新理念下地小学数学课堂教学提倡学生“自主学习,合作交流”地学习方式.因此每一节课都必须进行小组合作学习.       (     )(6)《数学课程标准》提出“评价方式多样化”,这并不等于不要进行考试.(     )(7)新一轮课改用“课程标准”代替“教学大纲”,但是教学理念、教学内容和教学要求都没改变. (     )三、选择(第1-5小题为单选题,6-8小题为多选题,每题1分

6、,共8分)(1)一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆(    )根.A、208        B、221        C、416       D、442(2)把一个较大正方体切成8个小正方体,这些小正方体地表面积之和是较大正方体表面积地(    )倍.4/4A、1          B、2          C、4         D、8(3)在除法里,被除数扩大10倍,除数(   ),商不变.A、缩小10倍  B、扩大10倍C、缩小100倍   D、扩大100倍(4)在下列各组分数中,都能

7、化成有限小数地一组是(     ).A、318、35、315;              B、512、515、514C、316、915、58                 D、3032、812、2045(5)小明以每分a米地速度从家里去电影院看电影,以每分b米地速度原路返回,小明往返地平均速度是(    ).A、(a+b)÷2         B、2÷(a+b)C、1÷(1a+1b)    D、2÷(1a+1b)(6)《数学课程标准》总体目标包括(         ).A、知识与技能   B、解决问题  C、数学思考     

8、D、情感与态度(7)义务教育阶段地数学课程应突出地是(             ).A、基础性     B、普及性    C、发展性    D、巩固性(8)在《数学课程标准》中,特别强调有效地数学学习活动地重要方式是(        ).A、模仿和记忆     

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。