人教版物理八年级下册第8章第3节《摩擦力》PPT课件

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1、第3节摩擦力沾益县龙华街道龙华中学刘建奎一、滑动摩擦力1、定义:两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。2、方向：与物体相对运动的方向相反c.接触面不光滑3、产生条件：a.两物体相互接触且有压力b.发生了相对运动4、大小GF支F牵f阻原理：二力平衡f阻=F牵匀速直线运动影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？进行实验、收集数据：二、实验探究：猜想：1、接触面的粗糙程度2、接触面受到的压力大小3、接触面积的大小4、物体运动的速度控制变量法实验器材：长方体物块……粗糙程度压力大小接触面积运动速度摩擦力大小

2、实验序号12345实验记录表格注意：用弹簧测力计匀速直线拉动长方体物块。实验结论：1、滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；2、滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力有关；接触面粗糙程度一定时，接触面所受压力越大，滑动摩擦力越大；3、滑动摩擦力的大小与接触面积、物体运动的速度无关。1、实验时，若用5N的拉力拉着物体在桌面上做匀速直线运动，此时，物体所受的滑动摩擦力是多少牛？2、实验时，若突然改用10N的拉力拉着物体在桌面上运动，此时，物体所受的滑动摩擦力是多少牛？3、待物体静止后，若改用2N的拉力拉物体，但物体

3、没动，此时，物体还受摩擦力吗？是多少牛？思考讨论：将牙刷的刷毛直立在手掌表面，用力向前推动牙刷但使牙刷保持静止。观察刷毛弯曲的方向与牙刷相对手掌运动趋势的方向有什么关系？动手试一试静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动趋势的力，这种力叫静摩擦力。1、日常生活中哪些现象中存在摩擦？思考：2、这些摩擦中哪些有益？哪些有害？3、你能谈谈怎样增大有益摩擦？怎样减小有害摩擦？三、摩擦的利用与防止：减小有害摩擦的方法：1、减小接触面的粗糙程度2、减小接触面所受压力3、变滑动为滚动4、使两个接触面彼此分开体操队员涂

4、防滑粉穿冰刀鞋滑冰拔河轮滑防滑链冰壶运动刹车时使劲按车闸滚动轴承钳子口处的凹槽皮带紧套在皮带轮上加润滑油磁悬浮列车气垫船调查：哪些部位存在摩擦？哪些有益？哪些有害？如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？作业