能量主题下的中考复习

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1、能量主题下的中考复习江西婺源中学李明一、掌握新课标对能量这一主题的要求能量这一主题在中考复习时应注意以下几个方面：二、复习策略三、提高复习效率应注意的问题一、掌握新课标对能量这一主题的要求（一）、能量、能量的转化和转移结果性目标体验性目标了解认识理解会经历反应领悟1.通过实例了解能量及其存在的不同形式。能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。√2.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。√3.结合实例认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。√4

2、.结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。√√目标内容（二）、机械能结果性目标体验性目标了解认识理解会经历反应领悟1.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。√2.知道机械功的概念和功率的概念。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。√√3.理解机械效率√4.了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用√√目标内容（三）、内能结果性目标体验性目标了解认识理解会经历反应领悟1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解

3、释某些热现象。√√√2.了解内能的概念。能简单描述温度和内能的关系。√3.从能量转化的角度认识燃料的热值。√4.了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。√5.了解热量的概念。√6.了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用6.通过实验，了解比热容的概念。尝试用比热容解释简单的自然现象。√√√目标内容目标内容（四）、电磁能结果性目标体验性目标了解认识理解会经历反应领悟1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。√2通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计

4、算。√√3.会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。√√√4.会使用电流表和电压表。√√5.理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。√6.通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。√√7.了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识。√目标内容（五）、能量守恒结果性目标体验性目标了解认识理解会经历反应领悟1.知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用

5、能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。√√2.通过能量的转化和转移，认识效率。√3.初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。√目标内容（六）、能源与可持续发展结果性目标体验性目标了解认识理解会经历反应领悟1.能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。√2.能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点。√3.了解核能的优点和可能带来的问题。√4.了解世界和我国的能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。√√目标内容《标准》中部分行为动词界定：了解：再认或回忆知识；识

6、别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征.所用的行为动词有了解、知道、描述、说出.认识：位于“了解”和“理解”之间.所用的行为动词有认识.理解：把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等.所用的行为动词有区别、说明、解释、估计、理解、分类、计算.独立操作：独立完成操作；进行调整或改进；尝试与已有技能建立联系等.所用的行为动词有测量、会、学会.《标准》中有的行为动词前加有“初步”“大致”“简单”等词，其对应的水平比原来行为动词的水平低.概念

7、（九个）规律（三个）实验（六个）领悟（五个）二、复习策略1.按课标要求复习好以下概念：（2）理解机械效率的概念（3）了解内能的概念.（1）认识功和功率的概念（4）认识燃料的热值.（5）了解热量的概念.（6）了解比热容的概念（7）了解能量及其存在的不同形式（8）能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点（9）了解核能例1（08北京）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是：（　　）例2（08江西）如图1所示，是建筑工地常用来搬运砖块的两种机械（滑轮组和起重机）.观察图1中甲、乙两图，可获得的信息

8、有____________________，观察图1中丙图和_____图可得出：在相等的时间内，起重机比滑轮组做的功多.例3（08江西）做物理实验要遵循实事求是的原则.芳芳同学按照图6所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：通过分析数据.她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大.你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：（1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？除此之外还应满足什么条件时“使用动滑轮能省一半的力”？（2）分析表中数据你还发现该装置的机械效率随物重