气体压强与流体流速

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1、气体压强与流体压强一、大气压1、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。2、产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。3、大气压的存在——实验证明:历史上著名的实验——马德堡半球实验。小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、大气压的实验测定:托里拆利实验。1)原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。2)结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)3)说明:A 实验前玻璃管里水银灌满的目

2、的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。B 本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3mC将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。D若外界大气压为HcmHg试写出下列各种情况下,被密封气体的压强(管中液体为水银)。5、标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa2标准大气压=2.02×105Pa,可支持水柱高约20.6m6、大气压的特点:1)特点:①空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。②大气压随高度增加而减

3、小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。2)大气压变化规律研究A大气压随高度的增加而减小。B大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快,高空减小得慢7、测量工具:1)定义:测定大气压的仪器叫气压计。2)分类:水银气压计和无液气压计3)说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的登高计。8、应用:活塞式抽水机和离心水泵。9、沸点与压强:1)内容:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。2)应用:高压锅、除糖汁中水分。10、体积与压强:1、内容:质量一定的气体,温度不变时,气体的体积越小压强越大

4、,气体体积越大压强越小。2、应用:解释人的呼吸,打气筒原理,风箱原理二、流体压强与流速的关系1、流体压强与流速的关系液体在流速大的地方压强较小、在流速小的地方压强较大。气体在流速大的地方压强较小、在流速小的地方压强较大。2、升力的产生例子:飞机飞上天、水翼船大气压的存在【例1】下列都是《科学》课本中的实验,用来说明大气压强存在的是()5/5A橡皮塞跳起B筷子提米C覆杯实验D向两球之间吹气大气压的测量【例2】图示的四个实验中,用来测量大气压值的是()【例3】在做托里拆利实验时,下列情况会对测量结果产生影响的是()A往水银槽中多加些水银B从山脚移到山顶做实验C将玻璃管稍微倾斜一些

5、D将水银槽内的玻璃管轻轻上提【例4】我们通常使用的物理课本(16开本)的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的()A50NB500NC5000ND50000N大气压的特点【例5】如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压.下列有关叙述中不正确的是()A马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B1个标准大气压的数值为1.013×105帕(760mm汞柱)C大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关【例6】将一满罐“纯净水”(高约40cm)

6、开口朝下放在水中,如图所示,结果是() A仍是满罐水B水将流出一部分C水将全部流出D以上答案都不对大气压的应用【例8】在如图所示的现象中,与大气压有关的是()【例9】大气压与生产、生活及科研活动紧密相连.下面几个选项中,分析正确的是()A做托里拆利实验时,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压的值比实际值大一些B利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越低C用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用D用吸管吸饮料是利用了大气压强流体流速与压强的关系【例10】如图所示,能够说明流体压强与流速关系的是()5/5【例11】如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是()【例12】

7、.龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中(如图所示),龙卷风能“吸”起物体的主要原因是()A龙卷风内部的气压远小于外部的大气压B龙卷风增大了空气对物体的浮力C龙卷风使物体受到的重力变小了D龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空【例13】图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口,当风吹过隆起洞口A表面时,风速较大,吹过平坦洞口B时,风速较小,从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是()A风总是A口吹入,B口吹出B风总是B口吹入,A口吹出C风总是A

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