暑假作业-理数高二苏教版

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1、2015年高二数学(理)暑假作业【苏教版】【制作说明】本套暑假作业,以复习､巩固､提升为目的,对一学期以来的知识进行全面的梳理,然后精选典型的习题加以合理训练,让你暑假快乐而又充实｡一共设置15天的作业量,让同学们在假期中适当学习,在学习中体会成功,在思考中找到快乐!【看一看】将课本知识进行系统化､网络化,将解题方法､解题技巧进行归纳总结｡【想一想】思考课本中容易出错知识点､规律和疑难问题｡【练一练】选取难度较低的基础题进行训练,达到巩固课本知识的目的,再在掌握基础知识的基础上,增加少部分延伸､扩展的试题,与高考题进行接轨

2、｡【乐一乐】选取一些生活数学､趣味数学等,学生获取课外知识同时,感受到快乐｡高二数学(理)暑假作业目录温馨提示:CTRL+鼠标点击目录小图标直达相应页面,每天作业结尾处,CTRL+鼠标点击返回图标回到目录页和参考答案处｡页码链接第1天排列组合与二项式定理第1天作业3第2天统计与概率第2天作业5第3天离散型随机变量及其分布列第3天作业8第4天推理证明与复数第4天作业11第5天矩阵参数方程与极坐标方程第5天作业14第6天集合与逻辑用语第6天作业17第7天函数的概念及其性质第7天作业19第8天基本初等函数第8天作业22第9天函数

3、方程函数模型与的应用第9天作业24第10天导数及其应用第10天作业27第11天三角函数的概念与性质第11天作业29第12天三角函数的恒等变换第12天作业32第13天解三角形第13天作业34第14天平面向量第14天作业36第15天综合测试题第15天作业3938/38第1天排列组合与二项式定理看一看1.两个基本原理1)排列､排列数定义,2)排列数公式:=__________3)全排列列:=_________3.组合1)组合的定义,排列与组合的区别:2)组合数公式:Cnm=___________________3)组合数的性质:

4、①Cnm=________;②;③rCnr=________;④Cn0+Cn1+…+Cnn=________;⑤Cn0-Cn1+…+(-1)nCnn=0,即________;4.二项式定理的内容:1)=_____________________________________________________2)二项展开式的通项=_______________________________3)二项式系数的性质(1)对称性:_________________________________________(2)增减性与最大值

5、:_________________________________________(3)各二项式系数的和:奇数项的二项式系数之和与偶数项的二项式系数之和相等,且都等于_____________想一想分类加法原理与分步乘法原理中“分类”与“分步”的区别是什么?练一练1.从4名男生4名女生中选3位代表,其中至少两名女生的选法有种.2.用1､2､3､4､5､6六个数组成没有重复数字的六位数,其中5､6均排在3的同侧,这样的六位数共有个(用数字作答).3.数字1,2,3,4,5,6按如图形式随机排列,设第一行的数为N1,其中N2

6、,N别表示第二､三行中的最大数,则满足N1

7、参观顺义啤酒厂,每天最多只安排一所学校,要求甲学校连续参观两天,其余学校均只参观一天,那么不同的安排方法有__________种(用数字作答).38/3811.A,B两地街道如图所示,某人要从A地前往B地,则路程最短的走法有种(用数字作答).12.从某校数学竞赛小组的名成员中选人参加省级数学竞赛,则甲､乙人至少有人入选,而丙没有入选的不同选法的种数为(用数字作答).13.用一颗骰子连掷三次,投掷出的数字顺次排成一个三位数,此时:(1)各位数字互不相同的三位数有多少个?(2)可以排出多少个不同的数?(3)恰好有两个相同数字的

8、三位数共有多少个?14.标号为0到9的10瓶矿泉水.(1)从中取4瓶,恰有2瓶上的数字相邻的取法有多少种?(2)把10个空矿泉水瓶挂成如下4列的形式,作为射击的靶子,规定每次只能射击每列最下面的一个(射中后这个空瓶会掉到地下),把10个矿泉水瓶全部击中有几种不同的射击方案?(3)把击中后的矿泉水瓶分送给