经济学原理第一章导论

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1、Instructedby:XiaochunZhang张晓春Principlesof Economics经济学原理Email:zhxch@ncepu.edu.cnzxcolive@sina.comTel:13651359868答疑时间：周二下午2：00-4：00，请提前预约。答疑地点：楼一354电话：51963571公共邮箱：zhangxiaochun001@sina.comPassword:jingjixue2012Principlesof Economics经济学原理参考书目高鸿业.《西方经济学》（第5版）.中国人民大学出

2、版社萨缪尔森,诺德豪斯.《经济学》（18版）.中国人民大学出版社。曼昆著.《经济学原理》（第5版）.三联书店，北京大学出版社帕金.《微观经济学》，《宏观经济学》，人民邮电出版社StudyGuide学习方法认真听课，先听听老师在课堂上究竟讲了些什么听教师讲解课程的基本框架（课程的逻辑主线，课程与课程的关系；课程内各章节的关系）听课程的主要知识点，掌握各知识点之间的连接关系学会运用经济学的思想、方法分析社会经济现象课外作业：消化、巩固课堂中教师的教学内容经常、有意识地对社会经济活动进行观察，增强感性认识系统读书、读报、上网查资料

3、网上有最新的东西读书能使你有可能对教师的观点讲解产生反思读报能使你开拓视野，引起思想第一章导论经济学原理第一章导论为什么要学习经济学什么是经济学微观经济学和宏观经济学经济学的研究方法一二三四为什么要学习经济学首先，“有助于你做出更好的个人决策”；其次，“有助于你理解你生活于其间的世界是如何运转的”；再次，“有助于你理解政府政策的优与劣”；最后，“可以改进你的思考方式”。一大学毕业生的就业已经成了社会问题，这样的就业招聘会已经是司空见惯了！“蚁族”，是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括，是继三大弱势群体（农民、农民工、下

4、岗职工）之后的第四大弱势群体：受过高等教育，主要从事保险推销、电子器材销售、广告营销、餐饮服务等临时性工作，有的甚至处于失业半失业状态；平均月收入低于两千元，绝大多数没有“三险”和劳动合同；平均年龄集中在22—29岁之间，九成属于“80后”一代；主要聚居于城乡结合部或近郊农村，形成独特的“聚居村”。他们是有如蚂蚁般的“弱小强者”，他们是鲜为人知的庞大群体。为了理解中国的经济问题面对我们中国的实践；中国经济体制改革的实践远远走在了理论的前面；中国经济运行中的问题远远多于理论的解释能力；主流经济学的“完美”与中国经济实践之间存在

5、强烈的反差。Notes：有所接受，有所扬弃所有制不同经济发展水平不同市场态势不同面临的历史文化环境不同企业所面临的经济运行秩序不同假设与模型大炮与黄油的生产经济学的定义什么是经济学二假设与模型假设可以简化复杂的世界，使之更容易理解（“合乎理性的人”）尽管在实际中是不真实的，但这可以帮助我们更方便的学习和理解现实世界模型：一个复杂现象的高度简化经济学家使用模型来研究经济问题常用的模型地图熟悉的模型高中生物课堂上的人体解剖模型熟悉的模型飞机模型熟悉的模型牙医办公室的牙齿模型不要忘了刷牙!举例：大炮与黄油的生产组合黄油大炮方式万吨

6、万门A015B114C212D39E45F500369121512345ABCDEF生产可能线（生产可能性边界或生产转换线）生产可能性边界PPF:ProductionPossibilityFrontier在资源既定的条件下所能达到的两种产品的最大组合。大炮黄油大炮与黄油的例子可引出四个问题：1.为什么所能生产的大炮与黄油是有限的？2.生产的大炮与黄油该怎么组合？3.有时生产的大炮与黄油只能在G点上？4.如何使生产的大炮与黄油达到H点上？0369121512345ABCDEFGH大炮黄油1.为什么所能生产的大炮与黄油是有限的？

7、人的欲望中国诗词——《十不足》[明]朱载堉终日奔忙只为饥，才得有食又思衣。置下绫罗身上穿，抬头又嫌房屋低。盖下高楼并大厦，床前却少美貌妻。娇妻美妾都娶下，又虑出门没马骑。将钱买下高头马，马前马后少跟随。家人招下数十个，有钱没势被人欺。一铨铨到知县位，又说官小势位卑。一攀攀到阁老位，每日思想要登基。一日南面坐天下，又想神仙来下棋。洞宾与他把棋下，又问哪是上天梯。上天梯子未坐下，阎王发牌鬼来催。若非此人大限到，上到天上还嫌低。格林童话——《渔夫和他的妻子》回想一下：你小学时的愿望？初中时的愿望？高中时的愿望？现在呢？欲望是无限的

8、，但用来满足欲望的资源是有限的。个人、家庭、企业都必须进行决策：如何用有限的资源满足无限的欲望?经济资源的稀缺性自由物品(freegoods)人类无需努力就能自由取用的物品，如阳光、空气等经济物品（economicgoods）人类必须付出代价方可得到的物品。稀缺性（scarcity）：相对