《经济学原理导论》PPT课件

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1、经济学课程地位与作用《经济学》是管理类专业的基础课程，也是《管理学》、《网络营销》、《国际贸易》、《财政学》、《金融学》等课程的基础。学习《经济学》有利于我们更好地理解、分析现实生活中的经济现象和经济问题。学习《经济学》有利于大家的就业。考核方式及成绩评定方法平时占40%：抽查提问。考勤。作业。期末考试占60%导论第一节经济学研究资源配置问题第二节选择和制度第三节经济学的分析方法第三节微观经济学和宏观经济学思考与讨论：为什么一些商品亏本了还要卖？CPI的高涨意味着什么？对于个人怎么应对CPI的上涨国家4万亿的投资计划意欲如何？对中国经济是如何发挥作用的？什么叫“流动性

2、泛滥”？与货币政策有什么关系？与经济相关的种种现象，都可以通过对《经济学》的学习去认识和理解……两会快评：新瓶旧酒的经济增长方式显然转变经济发展方式，调整经济结构的口号在中国大地上已经喊了很多年。即使如此重视，但残酷的摆在大家面前的一系列数字却是：中国现在每百万美元GDP所消耗的能源数量是美国的3倍、德国的5倍、日本的近6倍。中国1吨煤产生的效率仅相当于美国的28.6%、欧盟的16.8%、日本的3%~10%。中国现在经济增长成本高于世界平均水平25%以上。这样低效率的巨额能耗，直接导致了中国在去年底的哥本哈根地球峰会上，被众多国家施以巨大的压力，这种低效率被认为是推动

3、中国成为目前全球温室气体排放第一大国的一个重要原因。在去年，中国的投资率上升到46.8%，最终消费率降到了48.6%，投资率上升到改革以来的最高水平，消费率下降到改革以来的最低水平。投资和消费的比例跟转变发展方式的要求相比，却是倒退到历史峰值。由于中国体制中的中央集权，地方政府必然会将政绩做给中央看，“面子”工程往往成为地方政府的第一选择。这就直接导致了地方政府过于依赖投资而拉动经济的短期行为，唯GDP之上的政绩观更是比比皆是。也很容易让地方政府忽视民生，没有多少动力去增加老百姓口袋里面的钱，从而拉动消费改善经济结构。第一节经济学的研究对象欲望无止境。不知足终日奔

4、波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般皆见足，又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。买得田园多广阔，出入无船少马骑。槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣。若要世人心里足，除是南柯一梦西！1、稀缺和选择欲望需求物品和服务相对于人类社会的无穷欲望而言，生产这些物品所需要的资源总是不足的。在经济学中，这种资源的相对有限性被称为稀缺性。资源也称生产要素，是指那些用于生产商品或劳务所必须投入的物品或劳务。（1）土地：土地、石油、树木、水等自然资源（2）资本：是指为生产其他物品而生产出来的耐用物品。如机器、设备、厂房等（3）劳动：人的能

5、力。资源稀缺，需求无限：社会选择：生产什么？怎样生产？为谁生产？资源配置问题结论：经济学研究资源配置问题。经济、经济学、西方经济学经济经济是一个统称，是对人类生存和发展所必须进行的物资资料的生产、交换、分配消费活动的总称。经济的另一个含义是节俭、节省。经济最早的含义是家政管理。经济、经济学、西方经济学经济学经济学的定义：经济学是研究如何将有限资源优化配置以满足人们无限需求的社会科学。资源：即经济资源，也称为生产要素，是人类用来进行经济活动所必需的各种因素和条件，它包括土地、劳动力、资本等有形资源，还包括企业家才能、技术、知识、管理、时间、信息、商誉、网络等无形资

6、源。资源配置：对生产要素按照一定的数量、质量进行组合、配置，以生产出一定数量的产品和劳务的过程。经济、经济学、西方经济学经济主体（Economicagents）经济活动的决策者（decisionmakers）或从事经济活动者（economicactors）。三类经济主体：居民户（Households）、厂商（Firms）、政府（Governments）居民户包括个人和家庭，厂商即企业，政府包括中央政府与地方政府。不同的经济主体有不同的活动目标或目标函数。如：企业是为了利润最大化或产量、产值最大化、市场占有最大化等。经济、经济学、西方经济学经济学研究的目的如何最有效率地

7、利用各种稀缺资源问题，如何决策和设计各种规章和制度，从而使效率最大化，资源配置最优化。如何最大限度地调动劳动者（体力和脑力劳动者）的劳动积极性问题，从而使经济活动中的人的劳动积极性、工作动力或激励最大化。如何处理政府与企业、市场、社会的关系，确立科学的政府经济管理职能。经济、经济学、西方经济学西方经济学西方经济学只是一个习惯称谓，因为主要在发达的西方市场经济国家产生和发展起来，因而命名，除此，并不包含更多的其他含义。西方经济学基础理论中最重要的就是微观经济学与宏观经济学。西方经济学是所有经济学、管理学专业的核心基础课程。经济、经济学、西方经济学市场经