2010—2011学年第一学期期中初二语文试卷

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1、个人收集整理仅供参考学习2010—2011学年第一学期期中初二语文试卷审核人:陈亮校对人:张浩一、积累与运用(11分)1.下列字词中注音都正确的一项是()(2分)北京四中网校A.抽噎(yē)有顷(qǐnɡ)旋即(jí)倔(jué)强(jiànɡ)券(quàn)门B.骨(ɡū)碌咀嚼(jué)呜咽(yè)灼(zhóu)踉(liànɡ)跄C.瞭(liào)望懵(měnɡ)懂晕眩(xuàn)褴褛(lǚ)歉疚(jiù)D.诧(chà)异字帖(tiē)祈(qí)祷哽咽(yè)恐吓(hè)2.下列字词中字形都正确的一项是()(2分)A.端详蔫吧疲惫千锤百炼苛捐杂税无精打彩B.戒尺生涯惺松辗转

2、反侧酣然入梦故弄玄虚C.琐屑廖落矫健围追堵截万籁俱寂莫明其妙D.叛逆陡峭狼藉不能自已情郁于中热泪盈眶3.下列加点词语运用正确的一项是()(2分)A.她的无理要求遭到拒绝后,她给单位领导写信找有关部门据理力争。B.如今我生活在小城,眼中迷失了炊烟的影子,偶尔会感到失魂落魄。C.令人担忧的是,逆来顺受的学生们长期饮泣吞声,除使财物遭受更多的损失外,还对他们的身心健康造成了更大的伤害。D.在深圳书城的读者见面会上,携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”,令少男少女们触目伤怀、激动不已。4.下列作家均为唐朝的一项是:()(2分)①杜牧②陆游③文天祥④王勃⑤刘义庆⑥杜甫⑦龚

3、自珍A.②③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.①③⑦5.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。B.在这次活动中,使我学到了很多东西。C.实施素质教育以来,我校开展了丰富多彩的活动。D.在新世纪里,我们要刻苦学习,将来为实现中华民族伟大复兴。6.关于万里长城的谚语、传说、对联很多,你能任选一项举个例子吗?(1分)___________________________________________________________二、默写:(每空1分,共13分)1.《春望》中反映诗人忧国思家的诗句是_____________,_____________。2.“__

4、___________,_____________。”表现在国运衰微的时候,那些官僚不以国事为念,反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活。《泊秦淮》3.日有所思,夜有所梦,“_____________,_____________。”就是爱国诗人陆游在垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境,读来令人荡气回肠。《十一月四日风雨大作》4.《过零丁洋》中直抒胸臆,表明作者以死明志的诗句是:“___________,TXT小说下载WWW.SJGOD.COM韩国电影WWW.HANJUWANG.CC九元街WWW.JIUYUANJIE.COM81影视WWW.81VOD.COM囡囡电影WWW.

5、7CKG.COMDBFQ个人收集整理仅供参考学习___________。”5.海内存知己,__________________________。6.落红不是无情物,__________________________。7.白头搔更短,__________________________。8.__________________________,身世浮沉雨打萍。9.五岭逶迤腾细浪,__________________________。三、研究性学习(每题2分,共6分)2009年4月5日,北京召开“继续实行交通管理措施”新闻发布会,市交通委新闻发言人王兆荣表示,为巩固北京奥运会交通和

6、空气质量治理成果,在广泛民意调查基础上,本市决定继续在2009年4月10日后实施按车牌尾号每周一日高峰时段停驶的交通管理措施。请你完成下面三项任务。1.某市专家在调查研究的基础上,收集了以下关于学生健康状况的内容,请你用简洁的语言概括这两则信息的主要内容。(2分)【材料一】内容学校人数学生健康状况出现呼吸道症状的人数血铅含量(几何均值)某城市第一小学139人约占44%0.298μmol/L某城市第二小学170人约占21%0.252μmol/L.【材料二】专家介绍,汽车尾气污染物中一氧化碳是有害排放物中浓度最高的,主要集中在离地面1.5米左右的高度,直接损伤人的呼吸系统。而且,一氧

7、化碳进入人的血液后,会削弱血液向各组织输送氧的功能,危害中枢神经系统,造成理解和记忆力等障碍。此外,尾气排放的铅由于重而下沉,刚好落在儿童的呼吸带高度。答:_______________________________________________________________2.根据上述材料从“关注人类健康保护环境”的角度提两条合理化建议。(2分)答:①_____________________________②_____________________________3.

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