高三物理《相互作用》测试题

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1、高三物理《相互作用》测试题满分110分；附加题20分一、选择题（一共10小题，每题5分，共50分。其中有多个选项符合题意，其余均只有一个选项符合题意。）1.如图所示，半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其左端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，若用外力使MN保持竖直且缓慢向左移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中（　　）A．MN对Q的弹力逐渐增大B．Q所受的合力逐渐减小C．地面对P的摩擦力逐渐增大D．地面对P的支持力逐渐减小2.在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，F1和F2表示两个互

2、成角度的力，F’表示由平行四边形定则画出的合力，F表示根据“等效性”通过实验得到的合力，则图中符合实验事实的是图()3.如图，用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时OB绳水平．现保持O点位置不变，改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点，此时OB′与OA之间的夹角θ<90°．设此过程中OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB，则下列说法正确的是()A.FOA一直减小B．FOA一直增大C．FOB一直减小D．FOB先增大后减小4.两倾斜的滑杆上分别套有A、B两个圆环，两环上分别用细线悬吊着两物体，如图所示．当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与

3、杆垂直，B的悬线始终竖直向下，则（      ）A．A环与杆无摩擦力B．B环与杆无摩擦力C．A环做的是匀速运动D．B环做的是匀速运动5.如图，对斜面上的物块施以一个沿斜面向上的拉力F作用时，物块恰能沿斜面匀速上滑．在此过程中斜面相对水平地面静止不动，物块和斜面的质量分别为m、M，则（　　）A．地面对斜面的支持力等于(M+m)g　B．地面对斜面的支持力小于(M+m)g　　C．斜面受到地面向左的摩擦力为mgsinθ–F　D．斜面受到地面的摩擦力为零6.一带正电的物块置于一表面绝缘的倾斜挡板上，带电体所受电场力大小与重力大小相等，开始时档板与水平面夹角θ=。带

4、电体始终静止，下列说法中正确的是()A、开始时带电体所受摩擦力沿斜面向下B、开始时带电体所受摩擦力沿斜面向上C、缓慢减小θ角，档板所受正压力逐渐增大D、缓慢减小θ角，带电体所受摩擦力逐渐增大，方向沿挡板向下7.如图所示，在斜面上放一物体静止不动，该物体受重力G、弹力N和静摩擦力f的作用，该物体的受力示意图正确的是（  ）8.如图所示，一个重为30N的物体，放在倾角θ＝30°的斜面上静止不动，若用F=5N的竖直向上的力提物体，物体仍静止，下述结论正确的是（  ）A．物体受到的摩擦力减小5NB．物体对斜面的作用力减小5NC．斜面受到的压力减小5ND．物体受到

5、的合外力减小5N9.打扫面积较大的房间，我们用平底拖把比较方便．已知某种拖把头与地板之间的动摩擦因数µ=，一同学使用该拖把在水平地板上拖地时，沿轻质拖杆方向推拖把，设拖杆水平方向的夹角为θ．请问当θ超过多少度时，不管沿拖杆方向的推力多么大，都不可能使拖把从静止开始运动．()A.B．C．D．10.如图所示，木块A、B在外力F的作用下处于静止状态，其中木块A的上表面和天花板接触，下面关于木块A、B受力分析正确的是()A.木块A可能受3个力，木块B一定受3个力B.木块A可能受3个力，木块B一定受4个力C.木块A可能受4个力，木块B一定受3个力D.木块A可能受4

6、个力，木块B一定受4个力二、实验题（共两题，11题8分，12题6分，一共14分）11.下图为测量物块与水平桌面之间动摩擦因素的实验装置示意图，实验步骤如下：（1）用天平测量物块和遮光片的总质量M，重物的质量m.（2）用米尺测量两光电门之间的距离s，用游标卡尺测量遮光片的宽度d.（3）调整轻滑轮，使细线水平.（4）让物体从光电门A点的左端静止释放，用数字毫秒表分别测出遮光片经光电门A和光电门B所用的时间分别为和.回答以下问题：①物体加速度的表达式为_______________（2分）.②物体与木间的摩擦因素的表达式为_______________（用m、

7、M、g、a表示）（4分）.③测出的摩擦因素应该比实际值______________（填“偏大”或“偏小”）（2分）.12.建筑、桥梁工程中所用的金属材料(如钢筋钢梁等)在外力作用下会伸长，其伸长量不仅与和拉力的大小有关，还和金属材料的横截面积有关．人们发现对同一种金属，其所受的拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值的比是一个常数，这个常数叫做杨氏模量．用E表示，即:E=某同学为探究其是否正确，根据下面提供的器材:不同粗细不同长度的同种金属丝；不同质量的重物；螺旋测微器；游标卡尺；米尺；天平；固定装置等．设计的实验如图所示．该同学取一段金属丝

8、水平固定在固定装置上，将一重物挂在金属丝的中点，其中点发生了一个微小下移h（横截