5S培训课程-新员工

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1、5S培训课程目录：第一部分：5S基本知识第二部分：5S各阶段内容第一部分：5S基本知识我们需要知道的：整理(SEIRI)整顿(SEITON)清扫(SEISO)清洁(SEIKETSU)素养(SHITSUKE)这5个单词在拉丁文中均以S开头，通称为5S。起源于日本：5S的发展：1955年，起源于日本，最初只有2个S。经过不断的完善，形成了5S的基本框架。流行于欧美：波音通用5S在欧美企业得到长足发展，并逐渐成为欧美大型企业的“必需品”。中国成功导入5S的企业海尔兄弟第二部分：5S各阶段内容SEIRI整理一、项目整理（ＳＥＩＲＩ）定义将工作场

2、所的物品，分为有用的和不用的，将不用的清除出工作场所。目的腾出空间，以便更有效的利用空间，创造清爽的工作环境。整理的区分要点：MUST：必须要用的，一定需要的。WANT：想要的，并非一定用。问题：5S=败家子？SEIＴＯ整顿二、Ｎ项目整顿（SEITON）定义整理后，将要的物品按规定位置分门别类，整齐摆放，明确标识。目的１、将工作场所做到一目了然；２、消除寻找物品的时间；３、消除过量的物品；４、体现整洁明朗的工作环境。三定原则：定点：放在哪里最合适；定容：用什么容器、颜色；定量：规定适当的数量。现场工具箱（设备部张志武）举例：车间机修房１

3、、靠经验。２、新员工如何寻找？３、要重视工作过程。寻找是最不具效率的一个动作（例：家里找物品）物品定位标识图例，以及抛坯线物品定位平面图。SEIＳＯ清扫三、项目清扫（SEIＳO）定义清扫到没有脏污的干净状态，注重微之处。目的环境复原、设备复原问题：清扫是不是大扫除？如果仅是将地、物表面擦得光亮无比，却没有发现任何不正常的地方，只能称为扫除。（１）清扫是基础。（２）清扫的真正意义在于——点检。通过点检，发现不正常。清扫发现不正常复原改善成果喜悦人：看病－治疗；体检－发现亚健康、防病；设备：（事后）维修－故障、停机、减产；（事先）点检－定期

4、、对规定的部位进行检查、早期发现隐患、及时调整、修复，降低故障率；什么是点检？每天动手清扫，仍不见效果；就得仔细观察、用耳听、用鼻闻、用手摸、动脑筋，追根寻源；只有找到发生源，才有可能从根本上解决问题；调查污染源的部位、污染量、评估影响程度；立题研究，采取相应的对策与措施；杜绝法（彻底）——修理、改善、革新；防扩散法（保守）——收集、隔离、清洗；寻找发生源提问：您真正清楚清扫工作的内容了吗？小结：清扫就是通过点检，及时发现日常工作中许多意想不到的小问题，帮助我们做好改善工作。SEIＫＥ清洁四、ＴＳＵ项目清洁（SEIKETSU）定义维持整

5、理、整顿、清扫后的、没有脏污的干净、整洁状态。目的通过建立长效机制，使5S活动制度化、规范化、精细化。前三阶段的巩固、提高；将之前的整理、整顿、清扫工作制度化、规范化、精细化；1、制度化：就是建立长效管理机制，保证5S工作的持续性；2、规范化：就是设定5S的作业标准，防止随意性；3、精细化：就是不断改善，循序渐进；清洁阶段做些什么？自检：各岗位每日10分钟5S自检；互检：部门巡视、工序、班组之间每月互检；每月设5S强化周，集中整治；公司已将5S工作列入部门、班组考核的一部分，明年也不会放松；作好打持久战的准备，5S不是一阵风，而是企业管

6、理的基本功；要用制度来管，要用戒烟、戒毒的狠心来抓！长效机制作好打持久战的准备，5S不是一阵风，而是企业管理的基本功，是一个长期过程。SHITS素养五、UKE项目素养（SEIKETSU）定义培养遵守规章制度、积极向上的工作习惯、精神面貌，养成良好的习惯。目的（1）使人人有礼貌，重礼节，创造和睦的团队氛围；（2）使企业从上到下都能严格遵守规章制度，培养良好素质的人才；（3）创造一个充满良好风气的工作场所。小结：心变则态度变，态度变则行为变，行为变则习惯随之变，习惯变，人格变，人格变，人生就会变！——日本管理大师安刚正笃（du）前途是光明的

7、，道路是曲折的。条条大路通北京…祝各位：工作好！心情好！谢谢！