一年级趣味绘画兴趣小组

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1、兴趣小组记录本一年级绘画兴趣小组辅导老师:二O一四学年第一学期绘画(社团)兴趣小组计划序周次内容17欣赏儿童绘画作品28儿童面部表情39蜡笔画创作410糖葫芦511儿童画创作612布贴画713彩笔画创作814儿童画创作915蜡笔画创作1016彩笔画1117油画棒1218儿童画创作兴趣小组学生名单序姓名班级序姓名班级1一(3)班21一(3)班2一(3)班22一(3)班3一(3)班23一(3)班4一(3)班24一(3)班5一(3)班25一(3)班6一(3)班26一(3)班7一(3)班27一(3)班8一(3)班28一(3

2、)班9一(3)班29一(3)班10一(3)班30一(3)班11一(3)班31一(3)班12一(3)班32一(3)班13一(3)班33一(3)班14一(3)班34一(3)班15一(3)班35一(3)班16一(3)班36一(3)班17一(3)班37一(3)班18一(3)班38一(3)班19一(3)班20一(3)班兴趣小组活动记录(一)组名绘画时间地点教室辅导老师景静静活动内容欣赏幼儿绘画作品参加人数38活动过程1、教师出示各位儿童绘画作品,让孩子们欣赏2,教师讲解各位儿童绘画作品,让孩子们了解绘画,喜爱绘画。3,引导学

3、生富有创意的运用各种类型的线条,体验线条特殊的美感,在游戏与探索中捕捉创作的灵感,逐步形成创造性的构思。通过讨论交流,互相启发,培养学生团结合作,群策群力的团队精神活动效果通过学习,让孩子们喜爱绘画。兴趣小组活动记录(二)组名绘画时间地点教室辅导老师景静静活动内容儿童面部表情参加人数38活动过程一,引导观察人物面部表情—课本范画,同学之间。二,归纳、概括、范画人物面部表情简图,引导找出特征:三、画法步骤讲解:1、头型(脸型)并示范画法;2,发型的画法。四、学生试画儿童头像,巡视指导。五、典型作业评讲。活动效果通过学

4、习,同学们能用简单的线条,概括表现人物的表情。掌握了面部表情变化的表现方法以及人物五官的位置。兴趣小组活动记录(三)组名绘画时间地点教室辅导老师景静静活动内容蜡笔画创作参加人数38活动过程一、太空里可能有什么?我们中国的宇航员来到了太空,他们会在太空里看到些什么呢?在太空里有神秘的星球、有运送宇航员的火箭还可能有输送广播电视信号的卫星。二、飞向太空今天我们来把太空中的神秘景物画出来。提问:这幅画上什么最重要?(宇航员)我在添画其他景物的时候需要注意些什么?在宇航员背后的景物怎么画?活动效果通过学习,让孩子们了解了太

5、空和宇航员,增长了知识,同时提高了绘画技能。兴趣小组活动记录(四)组名绘画时间地点教室辅导老师景静静活动内容糖葫芦参加人数38活动过程1.太阳公公没吃过我们地球上的糖葫芦,小朋友们来为它介绍一下吧!介绍你所见过的所吃过的糖葫芦吧!(学生讨论介绍。)2.吃过哪些形状的呢?“太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了,请小朋友把糖葫芦一个一个地穿在太阳公公的光芒上吧。糖葫芦上裹了一层厚厚的糖,可甜了,小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果,如果没有裹住,里面好吃的水果就会跑出来。”3.鼓励学生大胆想象,制作各种口味的糖葫

6、芦。“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀?太阳公公爱吃各种口味的糖葫芦,我们让他尝一尝各种好吃的糖葫芦吧!”引导学生把画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色4.那么我们都在哪里吃到这些冰糖葫芦的呢?(鼓励儿童添加背景。)活动效果通过学习,让孩子们更加了解生活中的糖葫芦,同时提升了他们的绘画技能。兴趣小组活动记录(五)组名绘画时间地点教室辅导老师景静静活动内容儿童画创作参加人数38活动过程一、以游戏猜谜的形式导入(小手). 二、观赏与演示小手变小鸟,了解小鸟的特点。 三、创作要求 把画纸当天空,让小鸟们都到天空中来飞翔。 四、学

7、生作画。教师指导要点。 1.鼓励学生运用线描的技能大胆想象,创作。2.照顾幼儿个别差异,给予适当的辅导。 五、引导评价。 鼓励学生自由地相互欣赏各组创作的作品。 活动效果通过学习,提升了孩子们的想象力,增强了他们的绘画技能。兴趣小组活动记录(六)组名绘画时间地点教室辅导老师景静静活动内容布贴画参加人数38活动过程1.简单谈话,因出布贴内容:大树。2.回忆大树的形状及树干和树冠的不同,包括颜色、外形。大树的树干是怎样的?可以用什么颜色的布料来做?树冠的形状是怎样的?用什么颜色来把树干和树冠的不同颜色表现出来?3.教师

8、讲解制作步骤并出示步骤图。引导幼儿边看图边做布贴。4.幼儿制作。提出合作要求和清洁要求。5.展示作品。活动效果通过学习,提升了孩子们的想象力,增强了他们的绘画技能。兴趣小组活动记录(七)组名绘画时间地点教室辅导老师景静静活动内容彩笔画创作参加人数38活动过程1.师:我们来猜个谜语:“皮儿有红又有绿,长在树上真美丽。味道酸甜又可口,营养丰富人爱吃。”(答案苹果

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