达标教师综合测试题及答案

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1、达标教师综合测试题及答案一、教育教学理论部分。（10分）（一）填空（每空0.5分，共5分）1、课堂教学，又称  班级授课制      ，是将学生按年龄和知识水平，分成固定人数的班级，教师以班为单位，按固定的时间表，分科进行连续教学活动的一种组织形式。2、我国最早提出启发式教学思想的是  孔子     ，在国外，启发式教学始于古希腊的 苏格拉底       。3、灵宝市“高效课堂”基本标准：①教学设计精当；②          主体作用发挥      ；③         讲课精炼有效        ；④分层教学落实；⑤师生关系和谐；⑥教

2、学目标达成。4、学生是课堂的主人。在课堂上要突出学生的    主体  地位，要组织学生有效地开展多样化的自主合作探究式学习。同时教师在课堂上要对学生进行适时地   启发    、   引导    、    点拨  和激励，充分发挥学生学习的   组织   者、 指导     者、合作者、帮助者和促进者的作用，使课堂教学实现轻负高效的目标。（灵教【2009】88号）。（二）选择（每题1分，共5分）5、（b    ）是教师在学生已有知识和经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过对话式，使学生获得知识，提高认识的一种教学方法。a、参观法 

3、 b、谈话法  c、演示法  d、实验法6、在新课程下，教学中的“预设”与“生成”关系是（ a  ）a、预设服从于生成b、生成服从于预设c、预设下不许生成d、生成中要含有预设7、教学评价的类型大致可分为诊断性评价、终结性评价和（ b ）a、　准备性评价  b、　形成性评价  c、结果性评价   d、教育评价8、在课堂教学中，不可以进行讨论的情形是（ c  ）a、注意不定征求看法   b、出现怀疑小声议论c、面临问题争论不休       d、迫切需要别人帮助9、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的

4、发展，这句话的意思是说(  c  )。a、学生在教育活动中是被动的客体  b、教师在教育活动中是被动的客体c、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用  d、教师在教育活动中是不能起到主导作用 二、课标与教材的掌握与解读。（60分）1、课标中“课程基本理念”的第二条是“正确把握语文教育的特点”，请说说语文课程有哪些特点？我们在教学中怎样做才能突出这些特点？（5分）  2、课改以来，我市不少学校都探索并总结出了各自的教学模式，请结合你认可的一种模式流程，分析一下它的科学性和有效性。（10分）   3、我市小学语文现在使用的是北师大版教材，这套

5、教材的编写思想是"兴趣先导、学会学习、整体推进、文化积累"，请结合教材谈谈你对其中两项内容的认识。（10分） 4、下面是二年级《丁丁冬冬学识字（二）》后的生字表，标记不同，要求也就不同，请根据提示回答下面的问题。（5分）                                                            jù    shì   shòu  tónɡ  qì   xū   fàn   shènɡ   jiǎn    yì距    似    兽    铜   器   需   范     盛     简   

6、 艺    （字和拼音放在两条线中间）hàn     jiǎ    ɡǔ     biāo    tuī     rónɡ    yì汉      甲    骨      标     推      容     易（把生字都放在田字格中）（1）两行字在教学时要求有什么不同？（2）“似”是蓝色，“推”“容”是红色，其余为黑色，他们分别说明了什么？   5、根据你掌握的语文知识填空：（15分）（1）语文课程资源包括              和                  。（2）课程标准的阶段目标从           、      

7、   、           、            四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求。（3）在小学阶段，学生应累计认识常用汉字          个，其中      个会写。课外阅读总量不少于         万字。第三学段对默读和习作提出了具体要求，那就是默读一般读物每分钟不少于        字，40分钟能完成不少于       字的习作。（4）常见的复句（限于二重）类型有七种，包括并列复句、          、             、             、               等。6、

8、《长城赞》是六年级的一篇课文，请结合一两处具体内容说说它在表达形式上的特点。再分析一下作者是从哪几个方面赞美长城的？然后根据要求自拟一幅对联。（15分）（1）起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。数不