古诗词鉴赏要领解析最终整理版本

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1、古诗词鉴赏要领解析要求掌握一．古诗词的基本文学常识。二．古诗词的思想情感。三．古诗词鉴赏的基本技巧。四．古诗歌的语言特色。五．评价古诗词的创作价值。六．其他题型。一．文学常识体裁参见《语文学科教学基本要求》P25㈠体裁：1.诗：①古体诗：《诗经》——楚辞——汉乐府——魏晋南北朝民歌——建安诗歌——陶诗等文人五言诗——唐代古风、新乐府等。②近体诗：又称今体诗、格律诗。唐初开始形成。按照字数分为五言与七言，按照句数分为律诗与绝句。绝句共有四句，律诗有八句，颔联与颈联对仗，偶句押韵。八句以上称为排律。2.词：①词的别称有“长短句”、“诗余”

2、、“曲子词”等。②词牌与词题：词牌是词的曲调的名称；词题则与词的内容相关。③小令：58个字以内；中调：59-90字；长调：91字以上。④风格分为豪放派和婉约派。豪放派作品气势奔放，意境雄浑。代表作家有苏轼、辛弃疾等。婉约派作品语言清丽含蓄，感情婉转缠绵，代表词人有柳永、秦观、李清照等。3.曲：曲包括散曲和杂剧，以元代成就最高。散去一般分为小令和套数。曲有曲牌名和宫调。㈡题材1.山水田园诗山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅

3、，语言清丽洗练，多用白描手法。2.咏物诗咏物诗就是托物言志或借物抒情的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出作者的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。3.咏史怀古诗一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多

4、写古人往事，且多用典故，手法委婉。4.边塞征战诗边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀等。115.羁旅行役诗羁旅行役诗也被称作“羁旅思乡诗”。主要写客居他乡的游子漂泊凄苦孤寂的心境以及对家乡、对亲人的思念。羁旅诗，一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的眺望、对温馨家庭的憧憬。　　这类诗有一些常用的意象，如“归雁、圆月、客船、天涯、他乡、孤灯、无眠、晚钟、醉酒、凄风、苦

5、雨、慈母”等，或物或事或人。6.赠友送别诗赠友送别诗是指反映朋友之间离别时的挚爱真情、离愁别绪的诗歌。这类诗歌往往和景物描写结合到一起，或即景抒情，真挚动人；或寓情于景，委婉含蓄。有的写离情，凄清缠绵，悲凉伤感，如柳永的《雨霖铃》表达难分难舍之情；有的写离情却气象壮阔、情调高昂，如高适的《别董大》充满了对友人的鼓励。7.即景（或即事）抒怀诗写诗成为文人们在生活中情感的倾诉方式，甚至成为中国文人们表达自我的自觉方式，生活中看到什么都可以用诗歌记录下来，想到什么可以用诗歌记录下来，遇到什么高兴的事悲伤的事都可以随时用诗歌记录，因此，有许多

6、诗歌无法用以上六种类型来概括，它只是使诗人对眼前景、事的描写叙述和由此而生发的感慨，我们把这些诗歌归为即景或即事抒怀类诗歌。8.思妇闺怨诗古代的闺怨诗，主要集中在唐代这一时期，其中又有特别的一类称为宫怨诗。闺怨诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。古代诗人的别称：诗仙李白诗圣杜甫诗魔白居易诗鬼李贺诗佛王维元白诗派元稹、白居易二安李清照（易安）、辛弃疾（幼安）七绝圣手王昌龄郊寒岛瘦孟郊、贾岛江西诗派黄庭坚一．古诗词中常见的思想情感。㈠理解一首诗歌的思想情感可以从以下一些方面入手：1

7、.知人论世了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活，或者表达报国无门的愤懑情绪，风格豪放悲慨。了解某个时代的风貌，同样有助于准确把握这个时代的文学作品。比如，唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗中，尤其是边塞诗中，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，因而诗歌格调高亢，情绪激荡。而宋代则大不相同，积贫积弱、国力衰微的大宋

8、朝，已没有了大唐的气象，在知识分子的笔下，豪迈之气少了，悲凉之气多了，雄伟气魄少了，家国之愁多了。111.找“诗眼”要整体把握作品的基调和主旨，就需要在认真辨读诗词中的字句的基础上，体会作者如何遣词立意，品味作者如何营造