刑事诉讼法学教学大纲

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1、刑事诉讼法学教学大纲说明本大纲是针对公安高等院校公安类各本科专业（非法学）的专业基础课而制定的，即适用于作为公安通修课的刑事诉讼法学的教学。大纲充分体现了“承上启下、培养观念，精讲多练、贴近实战”的本课程的课程指导思想，注重对课堂讲授、教材编写、教学实践、试题及答案的设计等环节的指导和协调，是本门课程教学活动的基本依据和评价标准。本大纲由刘万奇教授、樊学勇副教授设计、起草，刑事诉讼法学课程组全体教师研究制订，法律系主任刘万奇教授审定。　　2006年1月18日　　课程编号：011106　　授课对象：公安类各专业（非法学）本

2、科生　　学时：48教学内容第一章绪论教学目的和要求：通过本章教学，使学生掌握诉讼、刑事诉讼的概念和特点，明确刑事诉讼法的概念、刑事诉讼法同刑法的关系、刑事诉讼法的宗旨、任务、作用和历史发展，了解刑事诉讼法学的研究对象、刑事诉讼法学的体系和内容。第一节诉讼一、诉讼的概念（一）“诉讼”的词语解释（二）诉讼的定义：发生争议的双方当事人在国家专门机关的主持下依法解决其纠纷的活动。二、诉讼的特征　　性质的公力性、发生的被动性、形式的公开性、程序的法定性、认知的间接性、权属的独立性、效力的终极性。第二节刑事诉讼一、刑事诉讼的概念（一

3、）“刑事”的词语解释（二）刑事诉讼的定义　　国家专门机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依照法定程序，揭露犯罪、证实犯罪和惩罚犯罪并保证无罪的人不受刑事处罚的活动过程。二、刑事诉讼的特点三、刑事诉讼在整个社会关系调整体系中的地位和作用第三节刑事诉讼法一、刑事诉讼法的概念　　刑事诉讼法的定义：是规定办理刑事案件的原则、制度和诉讼程序的法律规范的总和。关于刑事诉讼法概念广义和狭义的两种理解；刑事诉讼法与宪法、刑法的关系二、刑事诉讼法的宗旨、任务和作用三、刑事诉讼法的历史发展（一）外国刑事诉讼法的历史发展简介　　1、外国刑事

4、诉讼法历史发展简介　　2、刑事诉讼法的历史类型划分及各自特点　　3、两大法系的诉讼模式及其发展趋势（二）中国刑事诉讼法的历史发展简介　　1、中国古代、近代刑事诉讼法历史发展简介　　2、中华人民共和国刑事诉讼法历史发展简介第四节刑事诉讼法学一、刑事诉讼法学的概念、学科地位和研究对象二、刑事诉讼法学的体系和内容思考题：　　1、什么是诉讼？诉讼的主要特征有哪些？　　2、什么是刑事诉讼？刑事诉讼有哪些特点？　　3、什么是刑事诉讼法？　　4、刑事诉讼法与刑法的关系是什么？　　5、刑事诉讼法有何作用？　　6、刑事诉讼历史类型划分的标

5、准及类型是什么？　　7、人类历史上曾出现过什么样的刑事诉讼结构类型？它们各自有什么特点？　　8、当事人主义诉讼形式有什么特点？　　9、职权主义诉讼形式有什么特点？第二章刑事诉讼基本原理　　教学目的和要求：掌握刑事诉讼各基本原理的内容、特点和意义。第一节刑事诉讼基本原理概述一、刑事诉讼基本原理的概念二、刑事诉讼基本原理的作用三、刑事诉讼基本原理的主要内容第二节刑事诉讼价值原理一、刑事诉讼价值的含义　　刑事诉讼价值是指人们评价和判断刑事诉讼程序是否正当、是否合理的伦理标准，也是刑事诉讼程序在其运作过程中所要实现的伦理目标。二

6、、刑事诉讼价值的内容（一）外在价值——所谓“外在价值”，是指人们评价一项刑事诉讼程序在形成某一好的裁判结果方面是否有用和有效的价值标准。（二）内在价值——所谓“内在价值”，是指人们评价一项刑事诉讼程序本身是否具有善良品质的道德标准。所谓“善”，是最普通的褒义形容词，意思是一种高尚的、至少是令人满意的品质。刑事诉讼程序无论能否产生好的裁判结果，只要它本身具有“善”的品质，人们就会认为它具有独立的内在价值。（三）效益价值——所谓“效益价值”，是指人们对刑事诉讼程序的设计和它的实际运作，要考虑是否符合经济效益标准。第三节刑事诉

7、讼目的原理一、刑事诉讼目的的含义　　刑事诉讼目的是指国家建立刑事诉讼制度，进行刑事诉讼活动所要达到和预期的理想结果。刑事诉讼目的与刑事诉讼价值的关系二、刑事诉讼目的的内容　　刑事诉讼的双重目的，一个是追究犯罪；另一个是确保无辜的人不受刑事追究，保障当事人和其他诉讼参与人的合法权益不受司法机关的非法侵犯。刑事诉讼的目的应当是惩罚犯罪和保障人权的统一。第四节刑事诉讼结构原理一、刑事诉讼结构的含义　　刑事诉讼结构是指控诉、辩护和审判三种诉讼职能在刑事诉讼中的地位及其相互关系。二、刑事诉讼结构的内容　　奴隶社会弹劾式诉讼结构。封

8、建社会纠问式诉讼结构。资本主义社会两种典型的诉讼结构，即大陆法系职权主义的诉讼结构（模式）和英美法系当事人主义的诉讼结构(模式)。职权主义诉讼结构的特点。当事人主义诉讼结构的特点。这两种诉讼结构的发展趋势。我国的刑事诉讼结构。思考题：　　1、刑事诉讼的目的是什么？　　2、什么是刑事诉讼结构？　　3、如何理解刑事诉讼价