西语系本科毕业论文指导细则-首都师范大学外国语学院

西语系本科毕业论文指导细则-首都师范大学外国语学院

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1、首都师范大学外国语学院西班牙语系本科生毕业论文规范细则目录一、本科生撰写毕业论文的目的二、选题要求三、论文指导要求四、论文撰写时间及安排五、论文格式规范六、论文成绩评定参考标准七、论文答辩程序及评定参考标准附录一开题报告的写法及范例附录二中、西班牙语封面范例附录三中、西班牙语文摘范例附录四目录范例附录五论文内引言的注释方法附录六参考书目的写法及范例、西班牙语语言文学专业本科生撰写毕业论文的目的撰写毕业论文旨在考察西班牙语语言文学专业本科毕业牛对所学语言及专业知识的实际运用能力和最基木的科研能力,即是否能理论联系实际,运用科学的研究方法对专业领域进行调查研究、实际设计,以及是否

2、具备一定的分析、解决问题的能力。二、选题要求1.选题应围绕木学科,与所学专业方向一致,并具有一定的理论和现实意义;针对性地分析、研究专业领域屮的实际问题,并力求有自己的见解;2.论文选题方向:与西班牙语语言文学专业相关的西班牙和拉丁美洲的语言、文学、历史、文化、艺术、科技、经贸、政治、外交、社会、法律等等。三、论文指导要求1.引导学生确定适当的选题,启发学牛•构建清晰的写作思路,帮助学牛•把握正确的研究方法,保证论文的写作质量。2.审批学生的开题报告(论文选题意义、纲要、写作进度等)。3.指导学生查阅相关文献,传授开展调查研究的方法、步骤,并帮助学生解决论文撰写屮的实际问题。

3、4.了解论文撰写的进展情况,经常检查督促,防止放任自流。杜绝抄袭!5.认真审阅、修改论文,及时少学生沟通意见,并客观记录对学生初稿、二稿及终稿的修改意见。6.指导学生做好毕业论文答辩准备工作,严格完成论文答辩程序。7.毕业论文总成绩评定应综合论文及答辩两项成绩,根据评定标准(五级标准:优秀、良好、中等、及格、不及格)客观评定论文成绩并写出详细评语。四、论文撰写时间及安排(-)开题前(10刀15日至11刀15U)1.系里确认指导教师研究方向;2.学牛a主确定论文选题方向;3.系办公室统筹规划,确定指导教师及学生名单并予以公布。此后不可随意更改指导教师。学生为导师収得联系,确定开

4、题的貝•体吋间。(二)开题(11J]16口至12刀15日)1.12月15日前,完成开题报告,与导师开题讨论,确定论文题目、主要观点和基本框架结构。2.3月15FT前,学牛调研,进一步搜集文献资料,并撰写初稿。(三)论文撰写及答辩时间安排时间安排3D15U交初稿4月16H交笫二稿4刀26U交第厂稿5月14H交终稿5月160-30B论文答辩五、论文格式规范(一)论文语言:所学目的语一一西班牙语。(二)论文前置部分:1、论文题目及封面:应有屮、外文两张封面。屮文封面按学校屮文题目不超过20个字,外文题目不超过25个字。有必要时可以使用副标题。中文字体:宋体、加粗3号字。外文用Tim

5、esNewRoman加粗3号字。2,论文提要/摘要:屮、外文提要/摘要分别在论文第一、二页。字数在300-500左右。关键词在提要/摘要的最下方另起一•行,一•般3-5字。中、外文捉要/摘要及关键词要相互对应。中文字体:宋体、小四号。外文用TimesNewRoman加粗小四号/12号字。3、目录:论文第三页。目录页由论文的各章、节、参考文献、附录等序号、标题、和页码组成。标题分一级标题、二级标题,有需要时可用三级标题。小四号字。(三)论文主体部分:1、主体部分分引言、正文、结论。要求观点明确、条理清楚、结构分明、语言规范、表达流畅、符合逻辑。2、引文:文小所用引文(直接引述或

6、转述)必须在引文后注明出处(作者,出版年代)。引文的累计篇幅不得超出论文总篇幅的三分之一。3、论文正文字数要求:50()0字左右。4、正文体例:字体为TimesNewRoman.小四号字。止文标题可大一号并加粗。行距1.5倍,页边距上下左右均2.5cit1o(四)论文后置部分:1、参考文献(可选用各种语言的文献):・在论文中引用的所有引文,必须将出处完整列入参考文献。严禁抄袭现彖!・文献包括:作者、年份、书名/文章名、出版社/期刊名等。・外文参考书目在前,中文书日在后,分别按作者姓名字母顺序排列。-参考文献不少于5种。2、矽录.•内容包括论文中所需重要原始数据或资料。(五)论

7、文打印要求:一律用A4纸电脑打印。六、论文成绩评定参考标准1.论文选题是否围绕本学科领域,与所学专业方向一致,并具有一定的理论意义和现实意义;是否具冇一定的分析、解决问题的能力和严谨的治学作风,是否独立完成论文撰写;1.是否提出了白己的观点和见解,论文结构是否合理、严谨而具有较强逻辑性;中心论点是否明确、突出,论据是否充足、冇说服丿J;2.是否符合论文写作规范,行文是否流畅,是否体现较强的语言表达能力;3.毕业论文总成绩评定应综合论文及答辩两项成绩,根据评定标准(五级标准:优秀、良好、中等、及格、不及格

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