《生物的「睡眠」》林续中_预习工作纸

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1、《生物的睡眠》　预习笔记中　()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　预习日期：　/　/　－/　/《生物的“睡眠”》　　林续中预习重点复习：说明文的体裁1.掌握说明对象的特点2.认识说明的顺序3.认识说明文语言的特点4.字词辨识5.语文基础知识1.部首：竹部﹑虫部2.标点符号：引号﹑问号3.修辞：设问4.词汇：成语﹑歇后语6.品德情意／文化／预习感想第一部份　　检查预习题，自我预计完成指数圈出最接近你的表现指数：预计完成指数543210543210预计答对指数11《生物的睡眠》　预习笔记中　

2、()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　教师专用一二三四五六第二部份复习：说明文的体裁1《生物的睡眠》一文属于什么体裁？A记叙文B描写文C说明文2承上题，为什么？《生物的睡眠》是一篇说明文，它要向读者介绍蝙蝠﹑海参﹑蜗牛等生物的睡眠习性；并藉石灰巌里打出来的癞蛤蟆﹑石油矿里的青蛙﹑植物的种子等生物，说明它们睡眠的时间可以长达一两千年到一两百万年。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（注意：如果你仍然不懂得回答这一题，你就要重新温习说明文的定义，以及单元六《植物中的

3、钢铁》﹑《燕子》一文的预习笔记。学过的知识，就要好好保管，不要丢失。）一、掌握说明对象的特点：说明文须写出说明对象的形状﹑性质﹑特征﹑成因﹑关系﹑功能等特点。在《生物的“睡眠”》一文找出它的说明对象的特点，完成下面的表格：说明对象说明特点蝙蝠海参蜗牛睡眠的原因天气寒冷，缺乏食物天气严热，缺乏食物天气太冷或太热，或者碰上了干旱的年头。11《生物的睡眠》　预习笔记中　()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　睡眠的时间冬天，四五个月夏天，一般要睡上四五个月。看情况，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十

4、个月。睡眠的地方山洞、屋檐海底在蜗牛壳子里。睡醒的时间待到来年春天冬天等到天气暖了又下着雨你的答对指数是：一、认识说明的顺序：常见的说明顺序有时间顺序﹑空间顺序﹑逻辑顺序。l时间顺序：按时间先后说明，例如要说明一个对象的装置方法或制作过程，便可用时间顺序。l空间顺序：按对象所在的位置顺序说明，次序可以从上到下﹑由内到外﹑从远到近﹑从中间到两边或四周，或者由左至右均可。l逻辑顺序：按一定的逻辑（一般常情的规律）安排说明的排序准则。例如昆虫的成长过程，可以按“卵”﹑“幼虫”﹑“蛹”﹑“成虫”四个阶段依次说明。例如说明香港天

5、文台的暴雨警告，可以按黄色暴雨警告信号﹑红色暴雨警告信号﹑黑色暴雨警告信号三种程度，依次说明。要找出《生物的睡眠》的说明顺序，我们要先按段落大意理清文章脉络。结构段自然段段旨结构段一#1-3介绍蝙蝠的冬眠现象。结构段二#4-7介绍海参的夏眠现象。结构段三#8介绍蜗牛的冬眠和夏眠现象。结构段四#9介绍沉睡一百万年的癞蛤蟆。结构段五#10介绍沉睡二百万年的青蛙。结构段六#11-12介绍谷子、麦子、玉米、油菜等种子的睡眠现象。11《生物的睡眠》　预习笔记中　()班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()

6、　结构段七#13介绍沉睡一两千年的莲子。（注意：到了这个阶段，你应该会填写上面的表格了！首先，你在预习的时候，应该做了一次，并且已经根据参考答案核对过了。如果你仍然不懂得写，你就需要温习所学，重新学习什么是自然段﹑结构段﹑如何归纳段旨等。）1理清文章脉络后，你认为《生物的“睡眠”》用了哪一种说明顺序呢？A时间顺序B空间顺序C逻辑顺序2承上题，为什么？（提示：见课本6.18页）本篇说明了动物和植物间不同的休眠现象。它先介绍了会冬眠﹑夏眠的动物，然后介绍植物种子的睡眠现象；所以它属于逻辑顺序。你的答对指数是：二、说明文语言

7、的特点：说明的语言，一般要求准确﹑简明﹑生动和周密。在《生物的“睡眠”》一文中，同是说明生物的睡眠习性，作者对不同的生物所用的语言都有不同，试看下面一段关于“蝙蝠”的睡眠习性的描述，然后找出海参和蜗牛的有关描述，比较一下它们所用的语言的准确﹑简明﹑生动和周密。：说明对象说明特点蝙蝠海参蜗牛睡眠的原因等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠甚么吃的也没有了。怎么办呢……蝙蝠是采取“睡眠”的办法来对待绝粮。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底下再也没有海参赖以生活的

8、虫子了。那怎么办呢？要浮上海面追逐虫子，可海参只会在海底下蠕动，不会游泳；唯一的办法，就是睡大觉。冬天的时候，牠要“冬眠”；夏天的时候天不下雨，牠要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。睡眠的地方冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻、昏暗可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。海底蜗牛的“房子”（壳子）