视觉传达艺术设计专业教学计划

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1、04级视觉传达艺术设计专业教学计划一、招生对象与学制招收高中毕业生，全日制三年。二、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等全面发展，掌握本专业所必须的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具冇从事本专业实际工作的综合能力和全面索质，在电视台、报社等部门，在相关设计公司、广告公司从事设计、管理工作及在相关展览馆、艺术馆等从事策划、布置工作的高索质劳动者和高等技术性专业人才。学生毕业后，可以面向广告公司、网络多媒体公司、媒体制作公司、屯视台、专业设计公司（事务所）、印刷行业、出版社、报社、企

2、事业单位的广告事务部门、政府机构和行业主管机构的宣传、广告事务管理部门等。从事广告媒体策划、配置、设计、制作及单项或综合广告实务的管理工作。三、基本要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，熟悉马列主义、毛泽东思想、爱国主义、集体主义、社会主义思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界性、人生观，具冇为国家富强、民族振兴而奋斗的理想，事业心和责任感，具冇良好的思想品徳、职业道徳和敬业精神，具冇不断追求新知识，实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神。四、人才培养的知识、能力、素质结构（-）应掌握的知识1、掌握木专业工作所必须

3、的文化基础知识，熟悉企业经营管理知识和常用的经济法规；2、掌握本专业工作所必须的设计基木原理知识和具体制作管理知识；3、掌握相关企业生产经营管理知识、相关配套专业知识。（―）应具备的能力1、具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好道德和行为规范；2、具有基本的科学文化素养，掌握必要的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有终身学习的能力和适应职业变化的能力。3、具有创新精神、实践能力和立业、创业能力。4、具有健康的身体和心理。5、具有一定的欣赏美和创造美的能力。6、具有平面艺术设计、美术设计

4、、材料工艺加工等的综合运用能力。7、具有熟练掌握相关计算机辅助设计的操作能力。8、具有公共英语的听、说和阅读能力，达到英语专科B级水平，借助工具书能阅读翻译相关专业外文资料。五、课程设置与基本要求1、基础课1）、思想道德修养（30学时）讲授人生发展的新阶段；健康成长的路标；大学生活的主旋律；人际环境的双向创造；永远的屮国心；美好的人生追求；让人生更有意义；人生的指路明灯；道德使人高尚；德为进身之基；心理素质的优化；加强修养，完善人生。2）、马克思主义哲学原理（34学时）讲授实践与世界的本质；世界的辨证发展；实践和认识；人

5、的价值世界；人与自然的辨证关系；社会的本质与结构；社会发展的辨证过程。3）、毛泽东思想概论（38学时）讲授毛泽东思想的涵义、形成与发展、历史地位和指导作用；毛泽东思想的科学体系及基本原理和基本观点；了解近代屮国社会发展的规律，增强坚持小国共产党的领导和走社会主义道路的信念，增强建设有中国特色社会主义的自觉性。4）、邓小平理论概论和“三个代表”重耍思想（36学时）讲授邓小平理论是当代中国的马克思主义；邓小平理论的哲学基础；社会主义的本质和根本任务；社会主义阶段与党的基本路线和纲领；社会主义初级阶段的基本经济制度；社会主义市

6、场经济；社会主义建设的发展战略及“三个代表”重要思想。5）、法律基础（36学时）讲授法律的一般理论；宪法法律制度；行政法律制度、民事法律制度、婚姻与继承法律；知识产权法律；社会主义市场经济法律；刑事法律制度；诉讼与仲裁法律制度、涉外法律制度等。6）、高职高专英语（270学时）对学生进行听、说、读、写、译的综合培训，并对学生在词汇、语法、阅读速度、阅读理解方面进行全面训练。要求参加全国高职高专英语等级考试，取得英语B级合格证书。7）、计算机应用（30学时）讲授计算机应用的基础知识，中文Windows>H1文Word、中文电

7、子表格处理系统Excel等基本理论知识。8）、计算机实验（45学时）熟练掌握屮文Window、中文Word、屮文电子表格处理系统Excel等操作能力，要求达到江苏省计算机中级或国家计算机一级B水平，取得相应等级证书。9）、体育（军事理论）（138学时）进行田径、体操、球类、游泳的教学和训练，讲授生理卫生的一般知识，掌握体育的基本知识、基本技能和和军事理论，用科学方法锻炼身体，增强体质，达到国家体育锻炼标准。2、专业职能课1）、设计素描（70学时）设计素描基础知识；结构设计素描的概念与特点；结构设计素描的理解和分析；透视与

8、结构线的分析；圆形的结构分析；立方体——结构素描的母体；表现方式；具彖设计素描；装饰设计素描；表现设计素描；抽彖设计素描；意象设计素描；材质媒介综合性设计素描。2）、设计色彩（80学时）色彩的基本概念；色彩的对比；色彩的调和；色调构成；色彩的联想与心理感受；色彩的质感构成；水粉画与水彩画静物写生；抽彖形态语言分析与创