视觉传达艺术设计专业

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1、视觉传达艺术设计专业一、招生对象与学制招收高中毕业生，全日制三年。二、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等全面发展，掌握本专业所必须的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有从事本专业实际工作的综合能力和全面素质，在电视台、报社等部门，在相关设计公司、广告公司从事设计、管理工作及在相关展览馆、艺术馆等从事策划、布置工作的高素质劳动者和高等技术性专业人才。学生毕业后，可以面向广告公司、网络多媒体公司、媒体制作公司、电视台、专业设计公司（事务所）、印刷行业、出版社、报社、企事业单位的广告事务部门、政府机构和行业主管机构的宣传

2、、广告事务管理部门等。从事广告媒体策划、配置、设计、制作及单项或综合广告实务的管理工作。三、业务规格——人才培养的素质、知识与能力结构（一）应掌握的知识1、掌握本专业工作所必须的文化基础知识，熟悉企业经营管理知识和常用的经济法规；2、掌握本专业工作所必须的设计基本原理知识和具体制作管理知识；3、掌握相关企业生产经营管理知识、相关配套专业知识。（二）应具备的能力1、具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好道德和行为规范；2、具有基本的科学文化素养，掌握必要的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有终身学习的能力和适应职业变化的能力

3、。3、具有创新精神、实践能力和立业、创业能力。4、具有健康的身体和心理。5、具有一定的欣赏美和创造美的能力。6、具有平面艺术设计、美术设计、材料工艺加工等的综合运用能力。7、具有熟练掌握相关计算机辅助设计的操作能力。8、具有公共英语的听、说和阅读能力，达到英语专科B级水平，借助工具书能阅读翻译相关专业外文资料。四、课程设置与基本要求1、基础课1）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（62学时）讲授毛泽东思想的涵义、形成和发展，历史地位和知道作用；毛泽东思想的科学体系及基本原理和基本观点；了解近代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会

4、主义道路的信念，增强建设有中国特色社会主义的自觉性。讲授邓小平理论是当代中国的马克思主义；邓小平理论的哲学基础；社会主义的本质和根本任务；社会主义阶段与党的基本路线和纲领；社会主义初级阶段基本经济制度；社会主义市场经济；社会主义建设的发展战略及“三个代表”的重要思想。2）思想道德修养与法律基础（57学时）讲授人生发展的新阶段；健康成长的路标；大学生活的主旋律；人际环境的双向创造；永远的中国心；美好的人生追求；让人生更有意义；人生的指路明灯；道德使人高尚；德为进身之基；心理素质的优化；增强修养，完善人生。讲授法律的一般理论，宪法法律制度；行政法律制度；民事法律

5、制度、婚姻与继承法律；知识产权法律；社会主义市场经济法律；刑事法律制度；诉讼与仲裁法律制度、涉外法律制度等。3）高职高专英语（270学时）对象和省进行听、说、读、写、译的综合训练，并对学生在词汇、语法、阅读速度、阅读理解方面进行全面训练。要求参加全国高职高专阴雨等级考试，取得英语B级合格证书。计算机应用（75学时）4）计算机应用讲授计算机中文Windows、中文Word、中文电子表格处理系统Excsl等基本理论知识，并熟练掌握其操作能力，要求达到江苏省计算机中级或国家计算机一级B级水平，取得相应的等级证书。5）体育（138学时）进行田径、体操、球类、游泳的教

6、学和训练，讲授生理卫生的一般知识，掌握体育的基本知识、基本技能和军事理论，用科学方法锻炼身体，增强体质，达到国家体育锻炼标准。6）军事理论课（24学时）通过军事课教学，使大学生掌握基本军事理论与技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高。2、专业职能课1）设计素描（70学时）设计素描基础知识；结构设计素描的概念与特点；结构设计素描的理解和分析；透视与结构线的分析；圆形的结构分析；立方体——结构素描的母体；表现方式；具象设计素描；装饰设计素描；表现设计素描；抽象设计素描；意象设计素描；材质媒介综合

7、性设计素描。2）设计色彩（80学时）色彩的基本概念；色彩的对比；色彩的调和；色调构成；色彩的联想与心理感受；色彩的质感构成；水粉画与水彩画静物写生；抽象形态语言分析与创作；色彩变调构成训练；色彩采集重构训练；色彩空间混合构成训练；色彩表情和心理效应构成训练；色彩的视觉质感构成训练。3）基础图案设计（30学时）图案设计及其基本设计规律；图案的基本构成形式；现代图案设计赏析；图案素材的收集、绘制、变化；写生图案；临变图案；技法与肌理的变化；色彩配置变化。4）构成设计（72学时）平面构成概论；构成的元素；美的形式法则；骨骼与基本形；平面的分解构成；构成运用；立体构

8、成概论；构成要素；形式要素；材料要素；空间构成语言训