普通生态学实验指导_朱明德

《普通生态学实验指导_朱明德》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、普通生态学实验指导苏州大学医学部基础医学与生物科学学院朱明德修订本2008,12,2915050106931zhumingde@suda.edu.cn实验一.生态因子测定的若干仪器与使用方法实验二.若干生态因子的时空变化实验三、环境条件对叶片形态结构的影响观测（综合实验）实验四种群的年龄结构与性比实验五.种群增长（一）an实验六、种群增长（二）实验七、种间竞争（一）实验八、种间竞争（二，综合实验）10实验九、群落调查与分析（一）11实验十、群落调查与分析（二）15实验十一、草本植物群落生物量测定16实验十二.生

2、态系统观察与分析18实验一、生态因子测定的若干仪器与使用方法一、实验内容：气温、空气湿度、光照强度、土壤温度和pH测定的仪器与使用方法。二、目的要求：熟悉生态学生态因子测定的基本仪器的使用方法。三、主要仪器设备：温度计、湿度计、照度计、土壤温度计、pH计。四、实验方法及原理：教师先逐一介绍：照度计TES-1334A、向计温度计13025、土壤温度计、PhB-4计等仪器使用方法和观察记录方法后，学牛分成4组练习，熟悉各仪器的使用和观测方法。照度计：测定太阳辐射强度（单位为lx,«molm'2s1）一般采用照度计（

3、国产有ST80A型、ZF2型,台湾有TES-1334A等），它是利用光电原理制成的。光电池具有一个氧化层，在光的作用下，从那里放出电子，只要用一个低电阻的电流表把金属膜和金属基部相连接，就会发出一个与光强度成正比的电流。这种电池对300-700nm的光是不是灵敏的，而且具有反应迅速、不需要外接电源等优点。测定时，在照度计的电池槽内装上电池，把光电头插头插入仪器的插孔，打开开关及探头盖，照度计的显示屏上显示读数，待数字稳定后，把光敏探头置于欲测光源处，便可读数。显示屏的读数分4档，每档相差10倍（单位为lx）。温

4、、湿度计：温度包括气温和土壤温度。常川的温度测量仪主要有以下三类：（1）玻璃液体温度计一般分为两类，一是水银温度表，如普通温度表、最高温度表等；另一类是利用有机液体（如酒精）制成的，如最低温度表。玻璃液体温度表用与瞬时测定，灵敏度较高。空气湿度可用通风干湿温度计测定。通风干湿温度计分干球温度汁和湿球温度汁，前者用于测定气温，后者用丁•测定大气湿度。测定时，在湿球温度计下端的水槽中注满水，在温度计的探头上绑上纱布，把纱布的另一端放进水槽中，然后把温度计置丁欲测的地方（注意要置于空气流通处）。山于水分蒸发吸收热量，

5、湿球温度计的温度将较干球温度计的温度低，从两者的温度差反映出空气的湿度。几分钟后，分别读取干球和湿球的温度，根据干球温度和湿球温度的大小及两者的温度差，从温度计后血的表中，便可查出相对湿度的大小。空气湿度通常用相对湿度表示。相对湿度是指在一定的温度下，空气中的实际水汽压（e）与该温度下空气的饱和水汽压（eni）的比率（以百分比表示），B

6、J：相对湿度=（e/em）X100%c（2）自记温度计（13025）这是利川双金属片热胀冷缩而变形的原理设计而成的温度计，它不但可以记录某个时间的温度，而口可以知道某段时间内大

7、气温度的变化情况、温度极值（最高温度和最低温度）及其出现的时间。（3）遥测温度计主要有遥测通风干湿仪和遥测土壤温度仪两种。前者川于遥测人气温度与湿度，后者川于遥测土壤温度。它们利用导线，把感应温度的探头与显示仪器相连。山于太阳辐射的时空变化，温度也有时空的变化。群落山于形成独特的群落环境，英温度的空间变化及时间变化均与群落外有显著的不同。测定气温吋，把温度计置于欲测的地方，数分钟后，便可读数。（4）土壤温度计土壤温度计的原理与构造与一般的水银空气温度计相似，所不同的是土壤温度计一•端弯曲，以便读数。土壤温度计有

8、不同长短的一组温度计组成，以测定不同深度的土壤温度。测定时，在土壤表血挖不同深度的小坑，把不同深度的温度计埋至不同的深度（注意温度计的底部与地表平行），把土填回，用手压实，一小时后便可读数。pH计：pH计有多种类型,可根据精度的需要选用不同的pH计。本实验使用PHB-4便携式pH计。该仪器体积小，便于携带，使川方便，测量耕度为土0.02pHo测量时，先川标准溶液对仪器进行校正。校正后，川纯净水冲洗测定电极并川干净纱布拭干，便可对被测溶液进行测定。五、作业：总结各仪器的使川方法、使用注意事项、影响测定结果的因索等

9、。实验二、若干生态因子的时空变化一、实验内容：气温、空气湿度、光照强度、土壤温度的时空变化。二、目的要求：熟悉若T生态因子的吋空变化特点和规律。三、主要仪器设备：温湿度计、照度计、土壤温度计。四、实验方法及原理：1.群落内外太阳辐射强度及其变化由于太阳和地球相对位置的不断变化，以及地球表面大气层吸收、反射和散射介质的差异，太阳辐射具有时空上的显著差异。植物群落山于叶子对光的吸收、反射和